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魚游釜底
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此處所列為「魚遊釜中」之典故說明，提供參考。《後漢書．卷五六．張王种陳列傳．張綱》裡記載，東漢順帝時，御史張綱得罪了大將軍梁冀，梁冀懷恨在心，於是上書建議將張綱調到廣陵當太守。當時廣陵一地因張嬰等人不滿地方官的壓榨，起兵反叛，並將官員殺害，朝廷派兵征討十多年都無法剿滅。梁冀因此設計張綱到廣陵當官，讓他去送死。別的官吏一聽說要到廣陵，都要求加派兵馬維護安全，張綱卻輕車簡從上任。到了廣陵，張綱派人安撫當地居民，並慰問張嬰，讓張嬰感到十分驚訝，前去拜見張綱。張綱表示同情他作亂的原因，對他曉以大義，並保證投降後可以讓他們安居樂業。張嬰原本就是因地方官過於暴虐貪婪起而為亂，現在聽到張綱這麼說，感激涕零地...
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臺灣黑熊
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動物名。哺乳綱食肉目熊科。亞洲黑熊的亞種。四肢粗短、耳短圓，體長約1.3至2公尺，體毛色黑，胸前有白色Ｖ型斑紋。分布在海拔1000至3500公尺的森林地帶，偶爾會降至較低海拔處覓食，是雜食性的動物。有冬眠習慣、通常在冬季時期交配，妊娠期六至八個月。[例]臺灣黑熊是目前瀕臨絕種邊緣的保育類動物之一。 ◎ △狗熊、白喉熊
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飯匙倩
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動物名。頭部三角形，暗褐色，由口角向後有狹的白色縱帶，背面灰褐色，背中線上有暗褐色斑紋，腹面淡黃色，散生不規則的大小黑斑。生活於山地。有毒，能致人以死。
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豺狼塞路
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五部，每部置督郵一人。
(4) 敕：命令。
(5) 鷹隼始擊：鷹、隼開始獵物。隼，音ㄓㄨㄣˇ，鳥綱鷲鷹目。性情敏銳，飛行速度極快，獵人常養來幫助捕獵鳥兔。鷹、隼在此比喻嚴吏。
(6) 天氣：季節時令。
(7) 嚴霜：寒霜，比喻嚴厲。
(8) 掾部：指侯文所主之東部轄區。掾，音ㄩㄢˋ，官府。
(9) 渠：豈，通「詎」。
(10) 卬：音｜ㄤˇ，通「仰」，抬頭向上。
(11) 寶：孫寶，字子嚴，西漢潁川人，生卒年不詳。以明經為郡吏，薦為議郎，遷諫大夫。成帝時歷任益州、冀州刺史，拜廣漢太守，政績佳，吏民稱頌，後為京兆尹。哀帝時徵為諫大夫，遷司隸。尚書僕射鄭崇下獄，寶為之申冤，免為庶人...
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豺狼當路
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鰭腳目
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哺乳綱之一目，原為肉食目中一亞目，或獨立為一目。此目為水棲肉食類，四肢皆變為鰭狀肢，手與足扁而長，各有五趾，有蹼似槳。如海獅、海象屬之。也稱為「鰭足目」。
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聳聽聞
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此處所列為「聳人聽聞」之典源，提供參考。 ※宋．周密《齊東野語．卷七．洪君疇》近世敢言之士，雖間有之，然能終始一節，明目張膽，言人之所難者，絕無而僅有，曰溫陵洪公天錫君疇一人而已。方寶祐間，宦寺肆橫，簸弄天綱，外閫朝紳，多山門下，廟堂不敢言，臺諫長其惡，或餌其利，或畏其威，一時聲燄，真足動搖山嶽，回天而駐日也。乙卯元正，以公為御史。公來自孤遠，時莫知為何如人。首疏1>以正心格君為說，且曰：「臣職在憲府2>，不惟不能奉承大臣風旨，亦不敢奉承陛下風旨。」固已聳動聽聞矣。 〔注解〕
(1) 疏：古代臣下進呈君王的奏章。
(2) 憲府：御史治事的地方，指御史臺。
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現今社會科教學技能研究的發展趨勢
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根據各種文獻探討的結果顯示，現今社會科教學技能研究的發展趨勢，蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上的說法，可從課程標準看出端倪目錄1 一、重視學生的認知發展2 二、強調學習歷程重於學習結果培養兒童批判思考，價值判斷及解決問題的能力，以奠定適應民主社會生活的基礎，並發展積極的人生觀3 三、重視文化的多元性4 四、強調社會環境對學習結果的重要性5 關鍵字6 參考資料 一、重視學生的認知發展(1) 主張社會科的教學目標應以情義為主。(2) 強調課程內涵應該由近而遠、由淺而深。 二、強調學習歷程重...
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栵
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1.植物名。即茅栗。殼斗科板栗屬，落葉小喬木。幼枝有柔毛，葉倒卵狀橢圓形至長橢圓形，粗鋸齒緣，背面被灰色腺鱗。雄花序穗狀，雌花單生或混生於雄花序基部，殼斗密生銳刺，刺上有疏毛。堅果闊卵圓形，可食，木材可供薪用。《爾雅．釋木》：「栵，栭。」晉．郭璞．注：「今江東亦呼為栭栗。」明．李時珍《本草綱目．卷二九．果部．栗》：「栗之大者為板栗，……小如指頂者為茅栗，即《爾雅》所謂栭栗也。一名栵栗。可炒食之。」也稱為「茅栗」。
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健康的心理
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健康的心理目錄1 一、內容2 二、實施方法3 關鍵字4 參考資料 一、內容1.心理需求---滿足幼兒下列葛種心理需求:(1)安全感。(2)好奇和冒險。(3)被愛與同情。(4)自尊和自信。(5)獨立和表現。(6)成功和讚賞。(7)公正和合理。(8)其他。2.社會行為與生活態度---培養下列良好的社會行回和健康的生活態度:(1)互助合作。(2)愛惜公物。(3)守秩序。(4)尊重他人。(5)自立和自尊。(6)和善有禮。(7)自信心。(8)公德心。(9)領導和服從。(10)其他。 二、實施方法1.教材編選(1)設計各種不同的活動。(2)選擇或設計各種學習活動，應配合幼兒身心發展，需要和興趣。(3)編選...
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貓頭鷹博士