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望洋之嘆
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此處所列為「望洋興嘆」之典故說明，提供參考。「望洋興嘆」本指看到海洋之大而仰視發出驚嘆。典源出自於《莊子．秋水》。秋天洪水暴漲，許多小河，都帶著豐沛水量，匯聚到黃河。黃河變得非常寬廣，隔水相望，兩岸的牛馬都看不清楚。黃河的水神河伯，看著自己盛大的水流，不禁沾沾自喜，認為天底下最壯美的，全都在這兒了。他興奮地順著水流向東而行，一直到了北海。河伯向東邊望去，只見白浪濤天，茫茫一片，看不到水的盡頭。這時河伯才發現自己是多麼渺小，心裡覺得十分慚愧。他仰著頭嘆息說：「我本來以為自己很了不起，現在看到大海這麼寬廣無盡，才知道自己真是井底之蛙，眼光實在是太狹小了！」後來，「望洋興嘆」這句成語就從「望洋向若而...
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窵遠
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遠隔。明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「這房子裡難見正堂，好生窵遠。」《警世通言．卷一一．蘇知縣羅衫再合》：「山東王尚書窵遠無干，不須推究。」
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族群屠殺
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是為一場具有組織性的種族大屠殺。在過去盧安達政府對圖西族長期施行種族歧視相關政策，促使兩族群間的產生隔閡、裂縫，而在1994年4月時朱韋納爾•哈比亞利馬納總統遭到暗殺，進而造成盧安達國內族群對立激化，胡圖族人開始大規模屠殺圖西族人，直至圖西族人領導的軍隊贏得了這場內戰並開始掌權時，大屠殺才被制止，而在此衝突中估計高過百萬人因此而遇難、犧牲。註2 參考資料註1:王振寰．瞿海源主編，《社會學與台灣社會》（臺北：巨流，2009三版）。註2: 葉心慧著，《千丘之國．百日之屠：盧安達的鎮靜與驛動》，來源期刊：經典，卷期：民95.0...
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清塵濁水
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清塵，飛揚的塵土，指他人；濁水，汙濁的水流，指自己。「清塵濁水」語本三國魏．曹植〈七哀〉詩：「君若清路塵，妾若濁水泥，浮沉各異勢，會合何時諧。」比喻人相隔絕，聚會無期。明．李昌祺《剪燈餘話．卷二．田洙遇薛濤聯句記》：「歙漆阿膠忽紛解，清塵濁水何由逢。」
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遙相應和
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相隔遙遠，卻仍互相照應、配合。《清史稿．卷四八七．忠義傳一．許友信傳》：「且鄭成功出沒閩、浙，奉其偽號，遙相應和，聲勢頗張。」
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哈雷彗星
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週期彗星中最亮的一顆彗星。我國在春秋時代就有關於這顆彗星的記載。英國天文學家哈雷計算出它的軌道，為紀念他的貢獻，遂命名為哈雷。此顆彗星每隔七十六年左右環繞太陽運行一週，只有在相當接近地球時，人才看得見。[例]若錯過觀看此次哈雷慧星的機會，那就得再等七十六年了。
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行為問題處理
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重損害校譽等違規行為。然而，無論是何種類型的行為問題，教師對於上述行為問題的處理，通常採取口頭警告、隔離、家長到校會談、到校長室協商、以及書面或口頭的致歉說明等方式來解決（Marzano, Gaddy, Foseid, Foseid,& Marzano, 2005）。值得關注的是，學生的不當行為主要源自四個目標：獲得注意（attention getting）尋求權力（powerseeking）心存報復（revenge）表現無能（feelings of inadequacy）因而教師在處理學生行為問題時，應該先釐清...
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抽認卡
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有效。電子抽認卡不僅可以記錄文字和圖片，還能和聲音，實踐證實了這個方法確實有效。同時，電腦還能利用間隔重複來增強記憶力。 示例“五輪學習法”是應用抽認卡的典型示例。其原理是：⒈在人腦中有短期記憶和長期記憶之分。⒉研究記憶規律，一個事物被五次重複記憶後，更有可能被存入大腦的長期記憶。 外部鏈結應用抽認卡的學習工具：[1] [2] 參見記憶
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金魚草
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分類：多年生草花原產地：地中海沿岸地區花色：黃色、白色、橙色、粉紅色、紫紅色至深紅色等花期：十二月至隔年六月用途：切花、盆栽、陽台花槽栽培、花壇和庭園露地栽培等花語：多嘴、傲慢、好管閒事、愛出風頭 介紹玄參科(Scrophulariaceae)金魚草屬(Antirrhimum)的金魚草，為多年生草花，其原產於地中海沿岸一帶。西方人因金魚花串生的總狀花序和龍頭相似，而花半若龍口一般，故將其稱為「龍口花」、「龍頭花」等名。（註2） 莖玄參科的金魚草，現今多作為一、二年生草花栽培，通常株高約在20～100公分左右，有高、矮性品...
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柳蔭
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柳樹的樹蔭。也代指枝葉繁茂的柳林。如：「走累了，就坐在柳蔭下乘涼。」《初刻拍案驚奇》卷一五：「兩岸柳蔭夾道，隔湖畫閣爭輝。」
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貓頭鷹博士