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你是不是要搜尋以下結果
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往古來今
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從過去到現在。《初刻拍案驚奇》卷一：「試看往古來今，一部十七史中，多少英雄豪傑？」
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良將
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擅長統治軍隊的將領。[例]帶兵時為良將，輔政時為賢臣，歷史上有不少這類傑出的人物。
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德深望重
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此處所列為「德高望重」之典故說明，提供參考。「德高望重」原作「德隆望重」。自從東晉大臣謝安病死後，晉孝武帝便將大權交給他的弟弟會稽文孝王司馬道子，由司馬道子與其子司馬元顯把持朝政。司馬元顯是司馬道子的長子，因家世顯赫，周圍的人對司馬元顯極盡奉承巴結之能事，讓司馬元顯自以為是一代英傑，無人可比。孝武帝也因他有輔政之功，加上他的生母劉氏是會稽王夫人，所以讓他享有高官厚祿，使司馬元顯更是目中無人。太皇太后駕崩時，孝武帝召司馬道子入宮，司馬元顯認為自己「德隆望重」（德行高，聲望隆），所以命令百官要向他跪拜。群臣懾於司馬元顯的淫威，也只好跪拜。後來「德高望重」這句成語就從原文「德隆望重」演變而出，用來指...
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名賢
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有名的賢人。《文選．陸機．辯亡論》：「賓禮名賢，而張昭為之雄；交御豪俊，而周瑜為之傑。」北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》：「所值名賢，未嘗不心醉魂迷向慕之也。」
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詢問策略
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問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: inquiry strategies
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田園交響曲
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貝多芬的第六號Ｆ大調交響曲。於西元一八○八年完成。貝多芬在此曲明顯表達對田園景色、溪畔、農村的喜悅與顯現雷電暴風雨的真實，可以說是標題音樂的傑作。
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炙手而熱
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音ㄍㄨㄟ。
(6) 薛蒙：唐朝時人，生卒年不詳。與崔鉉同時，為崔所重用與親信。
(7) 俊造：有傑出成就者。〔參考資料〕另可參考：《新唐書．卷一六○．崔元略列傳》
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婭婿
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姊妹的丈夫互稱為「婭婿」，今俗稱為「連襟」。《新唐書．卷一二八．李傑傳》：「尚衣奉御長孫昕素惡傑，遇于道，內恃玄宗婭婿，與所親楊玉仙共毆辱之。」
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奧斯卡金像獎
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美國電影藝術與科學學院，頒獎給一年中最傑出的電影演員、影片及技術人員。首屆頒獎於西元一九二九年舉行，後每年頒獎一次，主要項目有最佳男主角、最佳女主角、最佳影片、最佳導演等。簡稱為「金像獎」、「奧斯卡」。
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英物
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優秀而傑出的人物。《晉書．卷九八．桓溫傳》：「桓溫……生未朞而太原溫嶠見之，曰：『此兒有奇骨，可試使啼。』及聞其聲，曰：『真英物也！』」宋．文天祥〈念奴嬌．水天空闊〉詞：「恨東風，不借世間英物。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士