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盛衰興廢     
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比喻世事興盛衰微的變遷。宋.王安石〈祭歐陽文忠公文〉:「嗚呼!盛衰興廢之理,自古如此。」宋.西湖老人〈繁勝錄敘錄〉:「桑海之餘,獲秘籍,益不能無盛衰興廢之感矣。」
折半     
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對折成半,對折、減半。《二十年目之怪現狀》第五回:「閣下!你想三萬折半,不是有了一萬五千了嗎?」
賊人心虛     
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作壞事的人因怕被發覺而心虛、不踏實。《醒世恆言.卷二○.張廷秀逃生救父》:「自古道:『賊人心虛。』那趙昂因有舊事在心上,比王員外更是不同,嚇的魂魄俱無。」《二十年目之怪現狀》第一○一回:「況且他家裡人既然有心弄死他,等如願以償之後賊人心虛,怕人議論,豈有不盡力推在醫生身上之理?」也作「賊人膽虛」。
直言取禍     
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因言語鯁直而招致災禍。明.王世貞《鳴鳳記》第二七齣:「下官目其奸,不容不奏,豈不知直言取禍。」也作「直言賈禍」。
合族     
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2.全族、整個家族。《紅樓夢》第六八回:「回來咱們公同請了合族中人,大家覿面說個明白,給我休書,我就走路。」《二十年目之怪現狀》第六○回:「不知我們潮州人殺了他合族,還是我們潮州人謀了他的祖宗。」
八都魯     
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武士、勇士。譯自蒙古語。鄠縣草堂寺闊端太子令旨碑:「天地氣力裡闊端太子令旨,道與豬哥、胡秀才、劉黑馬、田八都魯、和尚八都魯,並其餘大小答剌花赤管民官、官軍人等。」也作「八都兒」、「巴都兒」、「拔兒」、「拔都魯」、「把都兒」、「把突兒」、「霸都魯」。
質量小組     
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,高級中學質量小組的積極作用已經得到了廣泛的承認。霍萊介紹說,「教師與管理人員之間關係的改善是有目共的。」有些來自質量小組的建議已被校方採納,並「產生了一定的效果。比如,減少了課堂上的中斷次數,改善了資料和財產管理。」 關鍵字中文關鍵字:質量小組英文關鍵字:Quality Circles 參考資料喬玉全、錢華等人譯。學校行政領導原理,1991年初版,頁246-247,五南圖書出版公司。
撐達     
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1.懂事、通曉事理。元.張壽卿《紅梨花》第一折:「這秀才忒撐達,將我問根芽。」明.高明《琵琶記.伯喈思家》:「這壁廂道咱是個不撐達害羞的喬相識,那壁廂道咱是個不是負心的薄幸郎。」
按軍不動     
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動。 (7) 相卒:相抵觸、相對抗。〔參考資料〕 《呂氏春秋.恃君覽.召類》趙簡子將襲衛,使史默往之,期以一月,六月而後反。趙簡子曰:「何其久也?」史默曰:「謀利而得害,猶弗察也。今蘧伯玉為相,史鰌佐焉,孔子為客,子貢使令於君前,甚聽。《易》曰:『渙其群,元吉。』渙者,賢也;群者,眾也;元者,吉之始也;渙其群元吉者,其佐多賢也。」趙簡子按兵而不動。凡謀者疑也,疑則從義斷事。從義斷事則謀不虧,謀不虧則名實從之。
鑿竅     
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鑿孔開竅。參見「鑿渾沌」條。《文苑英華.卷五九八.唐.許敬宗.謝敕書表》:「伏開瑤檢,等鑿竅而虹霓。」
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