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中國大百科全書
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書名。中國大百科出版社編輯。西元一九八○年出版。全書總數八十卷，每卷約一百二十至一百五十萬字。詞條約十萬，插圖六萬多幅。內容包括哲學、社會科學、文學藝術、文化教育、自然科學、工程技術等各個學科和領域。出版時依各學科單科出版，不列卷次。如哲學、中國文學、天文學、法學、力學等。
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特殊效果
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2.電影、電視為了增強藝術效果，運用電路方法，對圖像畫面做分畫面、慢轉換、色度鍵等的技術處理。
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教學歷史觀
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基礎，引導教師熟悉科學的系統性、組織性、程序性，藉由科學的特性結合教師複雜的專業經驗，使教學活動達到藝術的境界。教師在教學活動實施過程中，必須將影響教學的各種情境脈絡因素，做有效的統整並將負面因素降至最低，使教學活動可以順利地進行，達成學校教育的整體目標。 關鍵字中文關鍵字：教學歷史觀英文關鍵字：Teaching history 參考資料林進材/著。教學論，頁02-03。五南圖書出版公司。
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亂頭粗服
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比喻不刻意講究章法而呈自然質樸之美的文藝作品。參見「粗服亂頭」條。《清史稿．卷五○三．藝術傳二．梁同書傳》：「亂頭粗服非字也，求逸則野，求舊則拙，此處不可有半點名心在。」
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徐悲鴻
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人名。（西元1892～1952）原名壽康，江蘇宜興人。法國巴黎國立美術學校畢業。歷任北京藝術學院、中國美術學院院長等職。曾攜中國近代繪畫作品赴法、德、比、義等國展覽。以改良國畫，發揚中華藝術為終身事業。工西畫，善寫動物，國畫以馬為最馳名，筆法簡練明快，富有生氣，能夠融合中西技法而自成面貌。著有《中國畫改良論》、《美與藝》及《畫集》。
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寫實派
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主張依據現實描寫事物的藝術創作派別。
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打花鼓
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一種民間藝術。人們腰間繫花鼓，手拿兩根或三根鼓棒，交互擊鼓，然後輪番拋鼓棒於空中，不停飛舞，鼓聲不斷，且隨著節奏翩翩起舞。打過一陣，鼓棒收於手中，徐徐擊鼓且唱詞。如此週而復始的表演，稱為「打花鼓」。
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造微入妙
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形容詩文藝術的造詣達到最微妙的境界。宋．胡仔《苕溪漁隱叢話前集．卷一五．王摩詰》：「古人下連綿字不虛發，如老杜：『野日荒荒白，江流泯泯清』，退之云：『月吐窗冏冏』，皆造微入妙。」
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藝文活動
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與藝術和文學有關的活動。如：「政府獎助舉辦各種藝文活動，以推動文化建設。」
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鑑賞家
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對藝術品或古董等具有鑑定及欣賞能力的人。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士