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景山     
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1.大山。《文選.任昉.為范始興作求立太宰碑表》:「瞻彼景山,徒然望。」
腹背     
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3.比喻前後。如:「腹背受敵」。《晉書.卷一二八.容超載記》:「別敕段暉率袞州之軍,緣山東下。腹背擊之,上策也。」
鼎鼐臣     
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鼎、鼐皆為古代烹煮食物的器具,亦為傳國重器,用以代表國家。因宰相治理國家猶如調和鼎鼐,故以「鼎鼐臣」比喻宰相。明.劉兌《金童玉女嬌紅記》:「後學輩先進,據著我調羹手,當為鼎鼐臣。」明.薛瑄〈送王別駕〉詩:「麟經共仰淵源學,驥足終為鼎鼐臣。」
生齒塗炭     
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此處所列為「生靈塗炭」之典故說明,提供參考。據《晉書.卷一一五.苻丕載記》載:淝水之戰前秦苻堅大敗,姚萇趁機叛變殺死苻堅,並且在長安稱帝建立後秦;同一時間,容垂也自立為王,建立後燕,原本統一的北方政權再度分裂。這時幽州刺史王永,擁戴苻堅的長庶子苻丕為帝(即前秦哀平帝)在晉陽即位,並且向州郡發出文書聲討姚萇和容垂,在第二篇檄文中說:「天下動亂,外族入侵,先帝苻堅死在賊人手上,京都長安淪陷,國家衰弱,人民處境艱苦有如陷於泥沼和炭火之中。但上天沒有讓秦滅亡,主上英明神武,一定可以光復國土。」王永希望各州郡官員接到文書之後,在孟冬上旬率兵到臨晉會師,準備和姚萇、容垂決戰,可是,結果仍然不敵,王永...
極切瞻韓     
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韓朝宗曾任荊州刺史,好士薦賢。李白曾寫信給他說:「白聞天下談士相聚而言曰:『生不用封萬戶侯,但願一識韓荊州。』」典出唐.李白〈與韓荊州書〉。後用以比喻非常景仰思。《幼學瓊林.卷三.人事類》:「思久曰極切瞻韓。」
歎羨     
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讚歎羨。三國魏.嵇康〈聲無哀樂論〉:「奏秦聲則歎羨而慷慨,理齊楚則情一而思專。」宋.陳思《書苑菁華.卷一.書法上.秦漢魏四朝用筆法》:「自書五經于太學,觀者如市,歎羡不及。」
倚馬才高     
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元子,東晉龍亢(今安徽省壤遠縣西北)人。初拜駙馬都尉,定蜀,攻前秦,因破姚襄有功,官至大司馬,與前燕容垂戰於枋頭,大敗而還。後廢廢帝,立簡文帝,陰謀篡奪,威勢顯赫,未果而卒。諡宣武侯。 (3) 袁虎:袁宏(西元328∼376),字彥伯,東晉陽夏(今河南省太康)人。有逸才,為桓溫記室,太元初,官東陽太守。有《後漢紀》、《竹林名士傳》等。 (4) 會須:恰逢需要。 (5) 露布文:古代不封口的文書,可用於上書、告示、征討檄文、軍隊捷報等。 (6) 輟筆:停筆。輟,音 ㄔㄨㄛˋ。 (7) 俄:須臾、片刻,音ㄜˊ。〔參考資料〕 《魏志》(據《琱玉集.卷一二.聰慧》引)元瑜姓阮,名瑀,字元瑜...
崔鶯鶯     
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唐元稹《鶯鶯傳》中的女子,字雙文。有絕色,工文詞。貞元年間,崔女從母鄭氏過河中府之普救寺,巧遇張生,遂相戀。宋元以來所演《西廂記》故事皆本於此。
怠廢     
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怠惰荒廢,惰於做事。宋.曾鞏〈移滄洲過闕上殿剳子〉:「蓋歌其善者,所以興其嚮興起之意,防其怠廢難久之情。」
壽陵步     
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理解,免得到了最後不但不能學得莊子的學問,反而喪失了自己原有的學問,就像戰國時燕國有位年輕人,因為羨趙國首都邯鄲人走路的姿態,所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿,連自己原來的步法都忘了,最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻模仿不成,反而失去自我。
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