:::
共 961 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
天秩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.天定的爵秩。《書經.皋陶》:「天秩有禮,自我五禮,有庸哉。」
|
野性的呼喚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書名。美國作家傑克.倫敦於西元一九○三年所出版的長篇小說名著。內容取材自他在阿拉斯加的生活,講一隻小狗如何在環境的逼迫下回復原始本性,回歸曠野的故事。不僅闡揚了人類面對生活如何努力奮鬥求生存面對敵人的道理,同時也是作者自我的生活寫照。
|
一語九鼎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「一言九鼎」之典故說明,提供參考。戰國時,秦國攻打趙國,首都邯鄲被圍,情況相當危急。趙王派平原君到楚國求援,想聯合楚國來抵抗秦國。平原君要從門下食客選二十個人一起去楚國,但挑來挑去只挑到十九人,還剩一個人挑不出來,有個叫毛遂的人便自我推薦,平原君就接納他。到了楚國,平原君一直不能說服楚王援助趙國。毛遂仗劍向前,向楚王分析情勢,義正詞嚴,氣勢凌人,楚王便答應與趙國訂立盟約。平原君完成任務回到趙國後,讚賞毛遂說:「毛先生一到楚國,就使我們趙國的地位大大提升,比九鼎大呂還要有份量。毛先生的口才,真是比百萬軍力還要強大。」自此便一直將毛遂奉為上賓。後來「一言九鼎」這句成語就從這裡演變而出,用...
|
病識感
瀏覽人次:0
收藏人次:0
精神病患對自己所罹患的病症有自我察覺的意識。
|
九年一貫課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
範圍至一、二、三、四、五、七、八年級;九十三學年度全面實施。其內涵包含培養學生「基本能力」,即「了解自我與發展潛能,欣賞、表現與創新,生涯規劃與終身學習,表達、溝通與分享,尊重、關懷與團隊合作,文化學習與國際理解,規劃、組織與實踐,運用科技與資訊,主動探索與研究,獨立思考與解決問題」等十大能力;其「學習領域」包括 「語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與科技及綜合活動」等七大學習領域。
|
標準制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指我國度量衡採用的萬國權度通制。自我國政府頒布以公尺作長度單位、公斤作重量單位、公升作容量單位後,改稱為「標準制」。
|
開運
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.開創新機運。《南史.卷四.齊高帝本紀.論曰》:「齊高帝基命之初,武功潛用,泰始開運,大拯時艱。」隋.薛道衡〈老氏碑〉:「自我開運,耀德戢兵。」
|
戒書
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.自我戒惕的文字。《大戴禮記.武王踐阼》:「王聞書之言,惕若恐懼,退而為戒書。」
|
舞蹈治療
瀏覽人次:0
收藏人次:0
透過身體律動,表達與探索內在心理歷程;並且促進個體在情緒、認知、生理、社會互動達到整合的心理治療方式。對於情緒低落、緊張及人際溝通不良有顯著之改善。
|
新人類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.原為日本新名詞,約指西元一九六一年至一九七○年之間出生的人,標榜自我,不受傳統價值觀束縛的一群人。主要的作風為敢於突破傳統,追求自由、率性、自然的生活態度,而且勇嚐試新事物。如:「戰後出生的新人類,享有遠勝以往的物質生活。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士