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鳳冠霞帔
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古時后妃的冠飾。明清時亦作為嫁服。《儒林外史》第五三回：「聘娘聽了，忙走到房裡梳了頭，穿了衣服，那婢子又送了鳳冠霞帔，穿帶起來。」《紅樓夢》第五回：「詩後又畫一盆茂蘭，旁有一位鳳冠霞帔的美人。」
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頭緒
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2.條理，事物的先後次序。《福惠全書．筮仕部．卷一．查全書》：「庶知其頭緒，以便預為籌畫。」
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肖像
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利用繪畫、雕塑、攝影等方式所形成的人物像。
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米芾
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人名。（西元1051～1107）字元章，號海嶽外史，又號鹿門居士。宋襄陽人，世稱為「米襄陽」。倜儻不羈，舉止顛狂，故世稱為「米顛」。為文奇險，妙於翰墨，畫山水人物，亦自成一家，愛金石古器，尤愛奇山，世有元章拜石之語。官至禮部員外郎，也稱為「米南宮」。著有《寶晉英光集》、《書史》、《畫史》、《硯史》等書。
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親炙
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親承教誨。[例]他的國畫曾蒙大師親炙，無論布局、技巧都有大家風範。
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呼之欲出
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1.招呼一聲，人像好像要從畫中走出。語本宋．蘇軾〈郭忠恕畫贊〉：「恕先在焉，呼之或出。」形容畫作或文學作品的人物描寫十分逼真生動。
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感染
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2.影響。如：「她受母親的感染，對繪畫有濃厚的興趣。」
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鷙
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凶狠勇猛。《商君書．畫策》：「虎豹熊羆，鷙而無敵。」《漢書．卷九四．匈奴傳下》：「外國天性忿鷙，形容魁健。」
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展露
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展示顯現。[例]這些畫作充分展露出她另一面鮮為人知的才華。
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注意
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利用非常情緒性的字眼來獲得大眾的注意，這也就是為什麼報紙標題會說「參議院砍殺（kills）大眾運輸計畫」，而不是「參議院投票反對(votes against)大眾運輸計畫」引起注意的第三種方式是使用不尋常、不一致、或令人驚奇的刺激。例如，自然科學老師常利用實驗示範或神奇的戲法來引起學生的好奇心。(註2) 教學方面最後的方式是，老師直接告訴學生：底下要講的東西是很重要的。例如，老師可以告訴學生：「這個部分明天要考」。這樣也可以吸引學生的注意。當然，哪...
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貓頭鷹博士