跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1059 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
學習障礙兒童的類型     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
ies 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁164-167，楊智文化事業股份有限公司。
工作階段     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
tage 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁172-173。心理出版社股份有限公司。
Bbs     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
BBS為Bulletin Board System之縮寫，意即：電子佈告欄系統。一般的使用者只要利用通訊軟體，便可使用數據機撥入各BBS 站台，取得有用的資源，這使得個人電腦功能由點擴展到面，超越了時空界限。BBS 網路的發展是由北美開始，接著擴展到歐洲、澳洲、亞洲、南美、非洲等地。1983年，部份國外僑民於台北設立的TUGENT（Taiwan User Group），但並未引起國內民的眾的注意。而到了八O年代末，由於電信局的電傳視訊業務推廣了我國電腦網路的使用，再加上股市狂飆部
全班案例討論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
望學習者了解並在隨後的討論用上它們」的意義。其二、綜合討論階段：也是全班案例討論的重心，所占的時間和份量最多，包括提出問題鑑定及行動方案，或是確認對案例的觀點和價值、確認案例背後有關的專業知識、理論或實物，並形成行動方案等。其三、歸納結論的階段：包括做原則歸納，或是評估行動的後果等。歸納結論階段，乃教學者歸納學習這不同的意見和看法，並且做結論。教學者所提出的結論，並不是單一的標準答案，而是針對討論的結果，提出綜合和概要的說明和整理。 (二)全班案例討論的實施時機全班開放的案例討論，是案例討論的核心，也是案例教學經常實施的...
哺餵母乳的方法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
e confusion 參考資料沈滿華著。婦嬰護理學，2009年2月，頁6-27~6-29，華格納股份有限公司。
五年計畫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Stalin 出處P.S.胡懷/著。新世紀世界史百科全書，1995年出版，頁322。貓頭鷹出版社股份有限公司。
估計測量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
e/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁611~615。五南圖書出版股份有限公司。
療育服務設計     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
program design 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育，頁147-150。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網
亞斯柏格症候群     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
ect 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁177-178，楊智文化事業股份有限公司。
優勢元素     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
優勢元素目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言此即桑代克所稱的「情境中部份的或片斷的活動」，涉及任何情境中僅有某些元素將會支配行為的事實，這就像是在一個複雜的環境哩，往往都有一些主導一切的分子，例如只要從其中找出他們的頭頭，便能夠控制整個環境。 舉例決定對某一相同的外在情境產生變異的反應，最普遍的方式之一，是讓情境中的一項或它項優勢元素發揮影響力。在人的學習中，情境中的此種部分的或片斷的活動乃是規則。僅有很少的人像低等動物一樣，會與整體未經分析的、未經界定的以及不顯著的情境，形成聯結。他像嬰兒時為了炫示...
回到頁面頂端圖示