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不受用
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受不了、不舒服。《紅樓夢》第一六回：「秦相公是弱症，未免炕上挺矼的骨頭不受用，所以暫且挪下來鬆散些。」
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團隊工作建制
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所扮演的教學角色，學務處所扮演的訓育角色，輔導室所扮演的心理、行為、生涯輔導，各自為政，只是呈現一種暫時的、表象的合作。 關鍵字中文關鍵字：團隊工作建制英文關鍵字：Teamwork establishment 參考資料林萬億/著。學校輔導團隊工作，頁588-589。五南圖書出版公司。
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一餉
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片刻、暫時。唐．韓愈〈醉贈張祕書〉詩：「雖得一餉樂，有如聚飛蚊。」宋．歐陽修〈漁家傲．花底忽聞敲兩槳〉詞：「醉倚綠陰眠一餉，驚起望，船頭閣在沙灘上。」
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返照回光
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人在臨死前，精神或臉色短暫的好轉。元．李壽卿《度柳翠》第四折：「今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。那其間返照回光，同登大道。」也作「回光返照」、「迴光返照」。
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學科中心
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發展歷程 依據「學科中心」乃普通高級中學課程暫行綱要配套措施之一環，主要協助課程推廣、教師在職進修，及蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考，並欲藉此中心之建置，建立高中學科本位之專業重鎮，透過各類課程專責研發機制的建立，作為課程及教學專業發展的基石。 目的推廣普通高級中學課程暫行綱要。編制教師研習教材並辦理教師研習活動。蒐集普通高級中學課程
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遺珠滄海
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沙，關月寥寥咽暮笳。放逐一心終去國，驅馳千里未還家。青蠅點玉原非病，滄海遺珠世所嗟。直道未容淹屈久，暫勞蹤跡寄天涯。
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盲眼無珠
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瞎了眼，沒了眼珠。比喻不明事理。《群音類選．官腔類．卷二五．東廂記．傳情惹恨》：「奴當知罪，姐須饒恕，多因我盲眼無珠，怎識他筆端藏意，望暫息霆威。」
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拔刃張弩
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勒兵：整治、指揮軍隊。
(2) 史諶：西漢末年杜陵人，生卒年不詳。諶，音ㄔㄣˊ。
(3) 署：暫代或試充某種職務。
(4) 郎吏：職官名。又稱郎官。秦、漢時，掌宮廷侍衛。
(5) 大司馬：職官名。周代為主掌武事之官，漢代則為三公之一，後世也常以大司馬稱兵部尚書。
(6) 弛兵：放下兵器、收兵。(二) 南朝梁．袁昂《古今書評》王右軍書如謝家弟子，縱復不端正者，爽爽有一種風氣。王子敬書如河洛間少年，雖有充悅，而舉體沓拖，殊不可奈。……崔子玉書如危峰阻日，孤松一枝，有絕望之意。師宜官書如鵬羽未息，翩翩自逝。韋誕1>書如龍威虎振，劍拔弩張，蔡邕書骨氣洞達，爽爽有神。 〔注解〕
(1) 韋...
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正中己懷
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道後，寫了多封信給梁中書。梁中書找來王太守，兩人商量後，想加以嚴處或立即縱放都不妥。因此交代牢頭蔡福暫時緊中帶寬地加以看管。蔡福本來就想結識梁山泊好漢，一聽上級不但不立即斬殺，還如此寬容處理，「正中下懷」。「正中下懷」亦作「正中己懷」。
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停火
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1.暫時中止交戰。如：「雙方訂立停火協定。」
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貓頭鷹博士