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權宜之術     
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屬都不太親近他。不久,董卓的舊部李傕等人攻入長安,王允被殺。後來「權宜之計」被用來比喻因應某種時機而用的計謀。
冷澀     
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凝滯、不通暢。唐.白居易〈琵琶行〉:「水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲歇。」唐.陸龜蒙〈上淸〉詩:「新篁冷澀曲未盡,細拂雲枝棲鳳驚。」
不顧而唾     
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不正視對方且當面吐口水,以示輕視、不屑意。《左傳.僖公三十三年》:「先軫怒曰:『武夫力而拘諸原,婦人而免諸國,墮軍實而長寇讎,亡無日矣。』不顧而唾。」
魂不著體     
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此處所列為「魂不附體」之典故說明,提供參考。古人相信活人的身上有精氣,即是靈魂,死時才會離開人的身體。有時候人因為受到極大的刺激,變得極為慌亂,或是失去知覺,就好像魂魄時離開了身體,這時人們就用「魂不附體」來形容這種情形。在所引典源中,提到有位婦人久病不癒,徐嗣伯診斷之後,研判這是一種叫做「尸注」的病,用死人的枕頭煮水服用就可以痊癒。後來王晏知道這件事,就問徐嗣伯原因。徐嗣伯回答︰「尸注這種病是因為被鬼氣纏身,用死人枕煮藥服用,鬼氣就會散去,不會再附於人的身上。」這裡的「魂氣」是指外來的鬼氣,而非指人自身的魂魄。後來「魂不附體」這句成語就由這裡演變而出,而「魂」卻轉移為人自己的魂魄。自己的魂...
妙法     
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2.妙計。《三國演義》第一○二回:「自古及今,未聞有『木牛』『流馬』之事。不知丞相有何妙法,造此奇物?」《文明小史》第一三回:「也罷!你們幾個且在我衙門裡等一會兒,我此刻去見兩司,大家商議一個妙法。」
迎刃以解     
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立國已久,一下子很難攻下;而且南方正是雨季,容易河水氾濫,行軍不易;加上天氣炎熱,疫病容易流行。不如停進攻,等到冬天再說。但杜預舉出當年樂毅的濟西之戰為例,認為「我軍現在士氣旺盛,如果趁機伐吳,就像用刀劈開竹子一樣,只要劈開前面幾節,下面也會順著刀勢輕易地劈開了」。晉武帝接納了杜預的建議,繼續進攻吳國,果然節節順利,很快地滅了吳國。後來「迎刃而解」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻戰事進展順利。亦用來比喻事情很容易解決。
斬監候     
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明清時代將重刑犯時收監,待秋審、朝審後,再重新考核裁定者,稱為「斬監候」。
特殊教育師資     
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,可進一步獲得學前特殊教師資格。(二) 在任用方面包括符合法定條件、具正式資歷者,以及未符法定條件、㈹教職工作者。其敘薪與福利、升遷亦有不同。Eliason(1994)提出對於學前特殊教師在職培育模式的看法,認為具有時間模式與內容模式兩種類型:時間模式係指在不影響幼兒學習前提下,以幼兒教師能運用於自我成長的研習、進修時間為考量,例如:週日、週末、例假日、國定假日、週休二日或寒、暑假時段,依據時間因素安排在職培育課程。內容模式係指具有政策性、重點性、專題性、專業性與需求性的分野。例如:為執行融合教育政策,強制要求每一幼兒...
牛頭     
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2.橄欖球賽中兩隊的前鋒,俗稱為「牛頭」。[例]這支橄欖球隊的牛頭受傷了,比賽只好停。
尺波電謝     
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形容光陰短,如水波電光般迅速流逝。《文選.劉孝標.重答劉秣陵沼書》:「青簡尚新,而宿草將列,泫然不知涕之無從也,雖隙駟不留,尺波電謝,而秋菊春蘭英華靡絕。」
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