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核閱
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審核查閱。如：「檢察官核閱了相關的文書證物，以利判決。」《清史稿．卷一四四．刑法志三》：「初看藍筆句改，覆看用紫，輪遞至秋審處坐辦、律例館提調，墨書粘籤，一一詳加斟酌，而後呈堂核閱。」
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礦石
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3.特指在無線電收音機上，具有檢波功能的黃鐵礦或方鉛礦。
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主謀
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主要策劃計謀的人。法律上則指教唆、主使他人從事犯罪行為的人。如：「檢方正漏夜偵察這件搶案的主謀。」
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強迫症
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不斷的洗手等等，來減少焦慮感。 描述強迫症患者會常常被不需要的焦慮困擾，常常需要反覆一些規律，如不斷檢查瓦斯有沒有關緊，檢查完後，很快又會憂慮不放心，又返回再檢查。這樣的反覆衝動的規律儀式完成後，患者並不太能感到長時間的快樂滿足。 成因主要是體質因素，也就是腦部頭狀核、眼前額葉的部位有病灶，以致對很多訊息的過濾過份仔細，導致訊息塞車無法通行。所以很多強迫症患者，會不斷地重複<...
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定時
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1.一定的時間。[例]成人每年應該定時作健康檢查。
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陣勢
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軍陣布列的形勢。宋．蘇軾〈司竹監燒葦園因召都巡檢柴貽勗左藏以其徒會獵園下〉詩：「雄心欲搏南澗虎，陣勢頗學常山蛇。」《三國演義》第七回：「堅列成陣勢，出馬於門旗之下。」
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前兆
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預兆，事情發生前的跡象。[例]久咳不癒可能是肺病的前兆，應該趕快去醫院檢查。
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台北市立松山工農
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、儲存、擷取而將這些有用的知識轉化為教學能力，並藉由教學評鑑與回饋機制，協助教師瞭解自己的專業表現，檢視教學品質，持續透過「對話」、「群學」、「獨思」，激盪教師心智的轉化，為教學攜手成長，以促進有效的教與學。攜手協同，合力護持學生的成長，需要大家協力護持。營造溫馨開放民主的校園氣氛，構築優質的學校組織文化、暢達溝通管道凝聚共識，發揮群策群力，促使校務順暢運行；並符應學校經營需求，適時推動組織再造，提升執行力，提供親師生完善的學習資源支援體系，共創親、師、生三贏的榮景。關注無形，型塑有形在一個具體而微的學校環境中，包含著有...
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電腦排版
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利用電腦編排、處理排版資料。可於電腦顯示器上，直接處理大量的文書資料編輯、排版、印刷工作，省略了原稿分類再交付檢字、打字、照相打字後再行組版的複雜手續。
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健康與體育學習領域
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的技巧來促進健康。1-2-4探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。1-2-5檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。1-2-6解釋個人與群體對性方面之行為，表現出不同的信念與價值觀。1-3-1瞭解個體成長與動作發展的關係，藉以發展運動潛能。1-3-2蒐集生長、發展資料來提升個人體能與健康。1-3-3運用性與性別概念，分析個人與群體在工作、娛樂、人際關係及家庭生活等方面的行為。1-3-4解釋社會對性與愛之規範及其影響。 2.人與食物a-b-c2-1-1體會食物在生理及心理需求上的重要性。2-1-2瞭...
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貓頭鷹博士