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生(活性)     
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  當活性碳吸附達飽和後,需停止操作,將活性碳予以生,使恢復其原有的吸附容量。一般生的方法有:(1)熱處理生;(2)化學處理生;(3)生物處理生。此三種生方法的比較如下表所示。
大福不     
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大福氣不會次降臨。《左傳.昭公十三年》:「大福不,祇取辱焉。」
    
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1.重新審查。如:「這件案子因有疑異,委員會決定重新審。」
社會化     
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  社會化是指社會化的個人在生涯發展或人際互動歷程之中,因為新的角色、情境或經驗而對自我的價值、態度與行為產生調整,重新學習或改變,以獲得適應,表現新的角色與行為的作用或歷程。
  譬如戰爭期間被迫接受「洗腦」(brainwashing)的士兵,整個洗腦過程對個人而言即是一種社會化的過程。又譬如留學生往往是某一地區或文化體系中學習良好、表現卓越的個體,但是在留學國卻必須重新學習並獲得嶄新的語言、觀念及生活經驗、知識技能等。在留學國的學習經驗可說是一種社會化的過程。其他如剛剛接受入伍訓練的士兵,剛剛入監服刑的犯人,剛剛進入教會學校就讀的學生等,都要歷經社會化的訓練過程,學習獲得...
重置;定位;重定位     
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指將程式、資料記憶體區塊搬移到另一記憶體區塊,以獲得更有彈性、效率地使用記憶體資源。一可重置程式可經由作業系統載入記憶體的任何地方。參【可重置程式】(relocatable program)。
碳酸化     
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  石灰蘇打灰法軟化處理後之水,具高pH值及過飽和的碳酸鈣,為中和處理水之pH值及防止碳酸鈣後沈降(post-precipitation)的現象,將CO2,於石灰蘇打灰軟化處理後,加入水中的操作程序稱作碳酸化。
  Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O (1)
  CaCO3+CO2+H2O Ca(HCO3)2 (2)
  上列(1)式,藉加入CO2,將過剩的石灰,以CaCO3的型式沈澱,同時pH可降至約10.2,在(2)式中,CO2將部份碳酸鹽轉化成氫碳酸鹽,除防止沈澱物形成,且最終pH值約可維持在9.5~8.5的範圍內。
曝氣作用     
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  在水體溶氧未達飽和前,空氣中的氧氣經由水面傳送到水中成溶氧,稱為曝氣作用。曝氣作用之氧傳送速率與缺氧量成一次方或正比,即
  dD/dt=-K2D
  式中D為缺氧濃度=Cs-C,mg/1;Cs為飽和溶氧濃度,mg/1;C為河水溶氧濃度,mg/ L;t為時間,day;k2比為曝氣係數,day-1。
生之恩     
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比喻重大的恩德。《醒世恆言.卷一.兩縣令競義婚孤女》:「蒙恩人抬舉,此乃生之恩,乞受奴一拜,收為義女。」《初刻拍案驚奇》卷一一:「今但逼勒二盜,要他自認做殺李乙的,則二盜總是一死,未嘗加罪,舍親王甲巳沐生之恩了。」也作「生之德」。
測法     
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  「測法」是用來估計測驗信度的一種方法;這種方法是採用同一個測驗,在不同的時間,重複測量同樣一群的受試者。兩次測驗之間隔可短至數分鐘,也可長至數年。
  測法有兩個優點:一是只要有一套測驗題目即可,而不必花很多時間去編複本;二是用此種方法時,題目或刺激情境樣本保持恆常,可減少因測驗題目不同或受試者不同等與測驗無關因素的干擾。
  測法也有其缺點:因為兩次測驗的內容相同,會產生練習的效果,即受試者學到測驗的某些特定內容,或改進測試的作答方式及態度,所以第二次測驗的分數會有系統的增加;其次是記憶的延續作用,受試者記得第一次測試時的反應,而在第二次測驗時就只重複該項反應...
生資源     
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生產與消耗能長久持續循環下去,生生不息的農作及天然資源。如糧食、棉花、森林等。
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