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授教育(大陸地區)     
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  「授教育」是大陸地區利用物進行的教學,是以自學為主的一種遠距離教育形式;較適用於在職的成人教育。主要做法是:利用物為教學中心,用期或增利告知學員授計畫;指示學習要點、重點;解答學員疑難問題,指導學員作業和進行考查;自學方法的指導,學習目的、態度的啟發教育;組織互幫互學,發揮「小先生」作用;發優秀學員作業、好文章,交流學習心得體會;給基礎差的學員補課;給成績特別優秀的學員以個別指導等。物輔導著重共同性的問題,對於個別學員的問題,通過書信、派員或者就地委託輔導。學員比較集中的地區,還定期聘請大學教授進行面授輔導,也通過廣播電臺進行廣播輔導。按教學計畫學完規定課程的學員,由授學校...
[現期教育期索引]     
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  〔現期教育期索引〕收錄約780種重要的教育類及教育相關期之論文摘要。它屬於ERIC系列出版品的一部分,由ERIC所轄的16個資訊供用中心(Clearing House)及5個附屬中心就不同主題蒐集期論文編撰而成,至於非期論文部分則另行編印[Resources in Education] (RIE)。
  該索引每月出版一次,3月分和9月分另發行半年彙編本。就彙編本內容編排而言,其正文之前有資訊供用中心一覽表和收錄期簡介,有助於讀者了解CUJE收錄範圍;正文部分按照(Clearing House)次序及各篇摘要EJ編號順序排列,每篇著錄書目資料(篇名、作者、名、卷期、出...
[教育理論季     
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  [教育理論季],係由「杜威學會」(John Dewey Society)及「教育哲學學會」(Philosophy of Education Society)於一九五一年聯合創。每年分春、夏、秋、冬出版四期,並委由伊利諾大學發行。其中,杜威學會創的目的,係為了藉此物的發行,促進民主教育的系統性研究,並將杜威每年的演講詞與教育著作,做系列的發表。而「教育哲學學會」的目的,則是希望透過本鼓勵教育哲學方面的研究,並促使教育理論者及實踐者能透過哲學的視野看待教育問題。雖然,以上二者的創立場並不盡一致,但就物的整體目的而言,則都在促成教育理論的持續發展,並使教育理論的問題獲得更廣泛而...
國家叢資料計畫(美國)     
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  美國國家叢資料計畫在1974年以前是由美國國會圖書館、國家農業圖書館和國家醫學圖書館共同參與的合作計畫。隨著CONSER(Conversion of Serials)計畫的發展,NSDP的負責單位移轉給國會圖書館Processing Department的Serial Record Division。NSDP為國際叢資料系統在美國的國家中心,利用賦予每一種期ISSN編號做期出版品的辨識和書目控制。NSDP負責替所有在美國出版的期建立登錄機讀式紀錄,提供這些紀錄給國際叢資料系統,向美國出版商和書目單位推廣ISSN的利用。它保有一分國際登錄紀錄供美國的國家圖書館和研究圖書館,摘要服...
〔教育工學月     
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  〔教育工學月〕創始於一九六一年一月。該是由美國位於新澤西州(New Jersey)的教育工學圖書有限公司(Educational Technology Publication, Inc.)所出版;至今仍為發行約五千分流通於全世界的教育性專業期
  該的內容以現代科技或工學原理在教育上的應用為重心,包括各類型式的溝通媒體(communication media)、教學的設計與發展、系統分析理論在教學和行政等方面的應用、教育評量,以及電腦在學習歷程的設計等等。
  與〔教育工學〕性質相近的期,在一九七○年代後亦相繼出現,如〔編序學習與教學〕(Programmed...
〔美國教育研究期     
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  〔美國教育研究期〕(簡稱AERJ)是由美國教育研究學會(American Educational Research Association, AERA)所發行的物。AERA緣起可以回溯到一九一五年,從一九三○年更名至今,已發展為一個有一萬七千多會員的龐大學術團體。這些會員來自不同的背景,如:教育、社會學、心理學、歷史、政治學、人類學、經濟學……等等。
  AERA除了每年舉辦年會外,平時也非常關心教育中各個領域的問題,他們贊助許多委員會,評論教育議題;全年提供教育研究的訓練課程,使會員得以增進其教育研究的技能;此外,他們也贊助各項出版計畫,如編纂百科全書,並發行自己的期:[...
    
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古代雕版字體工整,經過精審校勘的書本。如:「此精本行款秀雅,裝幀講究,富於收藏價值。」
    
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報紙、雜誌等初次發行時說明發行緣起的文字。如國父所撰的《民報》發詞。
〔圖書館學〕(輔大)     
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  〔圖書館學〕(輔仁大學圖書資訊學系)是民國61年(1912)6月,在該系創立兩年後所發行的一分年,是全系師生發表研究心得的園地,至今已出版23期,從未脫期。但是因為這分物係由學生所組織的學會負責編輯,受到能力上的限制,再加上稿源的影響,所以內容在學術水準上不容易保持一致。甚至也會出現一些雜文在內。不過,主編的學生們,一直都很用心,每期都會約請在該系執教的教授們撰稿,特別是一些兼任的教授,也都惠賜很多的精彩著作,使該的內容增色不少。因此,輔大圖資系的這本物,還是經常會出現相當多頗見功力的圖書館學與資訊科學的論著。當然,由於是師生共有的發表園地,所以每一期在原則上也都保留一些篇幅,給...
〔科學教育月     
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  〔科學教育月〕,以促進科學教育學術研究,供應科學教育課程資料,報導政府科學教育法令,介紹國內外科學教育現況為目的。由教育部委託國立臺灣師範大學科學教育中心,秉著「要使科學發達必須從基本教育上生根,所以加強科學教育為當務之急」的體認,於民國六十五年九月創發行。
  發展科學教育向為我國政府的主要教育目標。自民國五十七年起,政府即實施為期十二年的發展科學計畫,該計畫含有「科學教育與科學人才培育」一項,分別由教育部與國家科學委員會擬定自小學至大學研究所全面推行各級科學教育計畫。為改進國民小學科學教育及國、高中科學教育課程,教育部委託臺灣省國校教師研習會與臺灣師範大學理學院等機構,進...
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