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探索教育活動     
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。運用探索教育提升國小五年級學生班級凝聚力之行動研究,2012年,頁7,國立新竹教育大學教育學系教師在職進修課程與教學碩士班學位論文。
專業發展學校     
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的基礎之上才有意義,因此,師資培育機構有必要與中小學建立合作的夥伴關係,使中小學教師從職前專業訓練、在職進修,以至於從事研究的整體專業發展中,都能在教育實際情境中進行,而提供此一教育實際情境的學校就是專業發展學校。師資培育機構一方面透過專業發展學校培訓優質的中小學師資,另一方面提供中小學教師在職進修管道,並與中小學合作進行教育研究,達到互惠的雙贏局面。依據Holmes Group的設計,專業發展學校具有五項特徵。第一,專業發展學校提供師資培育機構的...
僑光科技大學     
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張校長奉准辭職,由教務主任黃仲玉女士代行校務,後真除為校長。這段時期,本校為推廣高等職業教育,使失學在職青年獲得專門知識,成英才,以為國用,五十四年一月廿三日,奉准設置二專夜間部,於五十三學年度第二學期開始招生。設有國際貿易、企業管理、會計統計、銀行保險科。三、成長茁壯時期(民國七十一年~民國八十三年)民國七十一年十月黃校長退休,董事會聘請陳伯濤先生擔任校長。在此期間陳校長積極推展校務,於七十二學年度起奉准成立二專日間部,設有資訊管理與國際貿易二科。四、擴張時期(民國八十三年~民國九十一年)民國八十三年八月楊超塵教授奉教...
選擇性挑戰     
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運用探索教育提升國小五年級學生班級凝聚力之行動研究,2012年,頁23,國立新竹教育大學教育學系教師在職進修課程與教學碩士班學位論文。
工作倫理     
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各行各業的人員在職場中對其所任工作應遵循的規範。包括服從、守紀、敬業、保密、惜物、廉潔、誠信、合作、服務等義務。
多元性向測驗組合     
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進行研究;在空軍方面也相繼設計專門測驗飛行員、轟炸員、無線電收發員等的性向測驗。依值到戰爭結束以後,在職業資商、教育諮商、工商界人事甄選與分類上,多元性向測驗組合廣泛的被使用。在多元性向組合的分測驗分數,不同受測者之間可以相互比較。近年來受到工商業與軍事機構選擇人才需要的激勵,因而心理測驗學者們乃研發出特殊性向測驗,例如:文書、機械、科學、音樂、美術等性向測驗。大多數的多元性向測驗組合,是做為教育測驗、諮商以及人事分類上之用途。在諮商的情境中,測驗分數測面圖是用來協助受測者發現自己在教育或職業的專長,以便作為機構人事安排...
團隊型組織     
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隊建立的規劃與推動,並評估現況及未來的發展,擬定團隊建立的基本原則。 實施團隊運作訓練核心團隊應透過在職進修機制,開設培訓課程培養未來團隊人員的相關知能,讓團隊在建立之後能夠順利運作。 確定團隊目標及工作範疇團隊並非永恆的組織,而是針對個別的特殊需求才設立的短期組織。所以應針對成立團隊的需要,確方團隊目標及工作範疇,以明示團隊的任務與方針。團隊的成員常來自不同部門,因此團隊建立之後,仍要讓各部門瞭解團隊的目標及工作範疇,以便相互協調與配合。 培養良好運作態度團隊剛建立時,信心可能不足,態度可能不夠正確,所以必須設法培養其...
中臺科技大學     
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研究所 、生命科學研究所及文教事業經營研究所,九十五學年度起招生。民國九十五年奉准成立老人照顧系二技在職專班,九十六學年起招生。民國九十六年奉准成立藥物科技研究所、放射科學研究所博士班、視光系,九十七學年起招生。民國九十六年食品科學系更名為食品科技系、醫護管理研究所更名為健康產業管理研究所(九十七學年度起)。民國九十七年放射技術系更名醫學影像暨放射科學系、牙體技術系更名為牙體技術暨材料系(九十八學年度起)。民國九十七年獲准籌設醫學檢驗生物技術系碩士班、安全與防災科技研究所,九十八學年度起招生。 交通資訊中山高速公路下中清...
台南應用科技大學     
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用外語系、室內設計系、視覺藝術應用系、商品設計系;五年制應用外語科。1999年2月,增設二年制進修部在職專班家政系、會計系、服裝設計系、音樂系、室內設計系、美術系。同年10月,增設四年制美容造型設計系、財務金融系、應用英語系;增設二年制美容造型設計系、財務金融系、視覺傳達設計系、商品設計系;增設七年一貫制美術系、舞蹈系;增設五專部應用英語科。2000年10月,增設七年一貫制音樂系。2001年8月,四年制視覺藝術應用系改名視覺傳達設計系。增設四年制國際企業經營系、美術系、舞蹈系;增設二年制國際企業經營系、舞蹈系;增設二年制...
國立屏東商業技術學院     
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標。配合國家政策規劃及南部地區產業需要,成為南區產學合作中心結合本校相關系所,推動產業技術服務及人員在職訓練,提供產學各界進修及研究機會,發揮科技大學服務及推廣教育功能。掌握全球化教育趨勢,積極推動國際學術合作本未來十年內除將努力建立本校知名度及學術聲望,並與國內外大學締結合作關係。積極參與各項國際學術交流活動、推動國際學術合作,期使本校逐步發展成為具國際觀的科技大學。 交通資訊自行開車南二高:由麟洛交流道下,至省道1號公路右轉,行駛約2公里,經過國仁醫院及民生家商後,左手邊即可到達本校。中山高:由高雄交流道(九如路出口...
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