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區域計畫     
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不同特性的區域基於地理、人口、資源、經濟活動等相互依賴及共同利益關係，規劃其未來的發展及資源利用方式。
鬼域     
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鬼居住的地方。如：「這地方一片死寂，陰氣森森的如同鬼域。」
賓夕凡尼亞區域圖書館網路（美國）     
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　　賓夕凡尼亞區域圖書館網路起源於賓州聯合圖書館目錄(Pennsylvania Union Library Catalog)，為1930年代中期的一個圖書館合作計畫，但由於OCLC的線上聯合目錄漸被普遍的使用，使得賓州聯合圖書館目錄的功用逐漸式微，已不再維持卡片的形式。
　　該合作組織在1975年重新編制，把經營的目標轉化為提供會員圖書館電腦化的服務，目的在幫助會員圖書館促進其自動化。PALINET的會員在1990年的統計已有300餘個，分布地區主要在美國東部，涵蓋了有德拉瓦州(Delaware)、馬里蘭州(Maryland)、紐澤西州(New Jersey)、賓州及哥倫比亞特區(D...
自然與生活科技領域     
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此頁面分類的主條目是自然與生活科技領域。 自然與生活科技領域自然與生活科技領域（Science and Technology）是指在國民中小學九年一貫課程的學科領域，而自然與生活科技領域為七大學習領
最近鄰域分類（法）     
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在處理資料分類時，將距離最近的化歸一類的分類法。同【最小距離分類】（minimum distance classification）。
封域     
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疆域、國土。《文選．左思．蜀都賦》：「其封域之內，則有原隰墳衍，通望彌博。」《五代史平話．周史．卷下》：「今國主已輸誠款，歸附本朝，南北一家，各守封域，以撫治人民。」也作「邦域」。
社會學習領域     
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此頁面分類的主條目是社會學習領域。
電子軌域     
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　　一原子或分子中，電子繞原子核作運動，電子運動之軌跡並非為一單一之軌道，而是所謂之軌域。原子中電子在最內層軌域(1s)之徑向分佈圖。原點為原子核所在之處，且電子在相當廣的範圍內皆可存在。
日域     
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1.太陽出來的地方。《文選．揚雄．長楊賦》：「西厭月𩨳，東震日域。」
2.日光所照射的區域。指全天下。《魏書．卷五三．李孝伯傳》：「英叡自天，籠罩日域。」《文選．鮑照．舞鶴賦》：「帀日域以迴騖，窮天步而高尋。」
自然與生活科技學習領域     
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自然與生活科技領域（Science and Technology）是指在國民中小學九年一貫課程的學科領域，而自然與生活科技領域為七大學習領域之一，自然與生活科技領域主要內涵其包含物質與能、生命世界、地球環境、生態保育、資訊科技等的...