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健康與體育學習領域
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此頁面分類的主條目是健康與體育學習領域。資料來源:國民教育社群網目錄1 基本理念2 課程目標3 分段能力指標3.1 1.生長、發展3.2 2.人與食物3.3 3.運動技能3.4 4.運動參與3.5 5.安全生活3.6 6.健康心理3.7 7.群體健康4 實施要點 基本理念21世紀是科技高度發展、社會快速變遷、國際關係日益密切的時代。教育部針對國民教育階段修訂跨世紀的九年一貫新課程，目的是以人性化、生活化、適性化、統整化與現代化的學習領域教育活動，傳...
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專屬經濟海域
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濱海國家由其領基土線向外延伸12海浬為其領海，而由領土基線向外延伸200海浬，為該國之專屬經濟海域區，或稱專屬經濟區，通常簡稱為經濟海域。如兩國經濟海域重疊，原則上以兩國海域之中線為界，但不能維持人類居住或其本身經濟生活的岩礁，不應擁有經濟海域。在經濟海域內，各國擁有開採海域及海床上所有生物及其他自然資源的主權。在海洋資源方面，各濱海國在其在專屬經濟海域內擁有以探勘及開發、養護及管理海域，海床上以及岩層中的自然資源為目的的主權，另外在能源開發上，擁有從事經濟性開發和利用海水、海流和風力生產能源等活動的主權，並有對人工島嶼、設施和結構的建造和使用，海洋科學研究，及海洋環境保護的管轄權。
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侯方域
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人名。（西元1618～1654）字朝宗，號雪苑。明末清初河南商邱人。生性豪邁，濟人之急雖千金不吝。明亡不仕，初縱情聲色，後發憤為古詩文，文法韓、歐，詩學杜甫，與魏禧、汪琬齊名。著有《壯悔堂文集》、《四憶堂詩集》。
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ARCnet區域網路
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1977年由美國DataPoint電腦公司所研發的專屬電腦區域網路。為第一個商品化的區域網路，採用符記傳遞的存取方式，傳輸速率為每秒2.5百萬位元，可採用星狀和匯流排拓樸。1980年在中小企業的市場佔有率同乙太網路，無論執行速度或價格均為當時的最佳選擇。參【符記傳遞匯流排】（token passing bus）。
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域中
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天下。《老子》第二五章：「域中有四大，而王居其一焉。」唐．駱賓王〈代徐敬業討武氏檄〉：「請看今日之域中，竟是誰家之天下？」
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遐方絕域
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邊遠地區。宋．李清照〈金石錄後序〉：「後二年，出仕宦，便有飯蔬衣練，窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志，日就月將，漸益堆積。」也作「遐方絕壤」。
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音域
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指某一樂器或人聲歌唱所能發出的最高音到最低音之間的範圍。
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磁域；磁疇
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指強磁體在居里溫度以下，所產生許多自我磁化的小區域。
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技能動作領域教學
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技能動作領域教學係指教導學生作心理與動作聯結的學習，以發展操作或動作的技巧。這類的教學如指導學生將資料輸入電腦的動作、投球的動作、彈奏樂器等。
布魯姆等人(B.S. Bloom, et. al.)認為人類的能力通常可分為認知、情意、技能動作三大領域，而學校中的課程、教學、評量的設計也大抵不超過這個範疇。這些學者們進一步發展這三個領域的教學目標分類體系，以供課程設計者及教師教學的參考。其中提出技能動作領域目標的學者有羅格斯代(C.E. Ragsdale)、奇布樂(R.J. Kibler)、哈羅(A.J. Harrow)、辛普森(E.J. Simpson)等人。 這... |
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境域
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疆界以內的地區。《後漢書．卷五八．虞詡傳》：「若棄其境域，徙其人庶，安土重遷，必生異志。」
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貓頭鷹博士