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海洋環境保育的價值觀     
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環境,所以參加淨灘活動只是在維護這種生物的基本生存權而已。2.生態平衡觀持生態平衡觀者,從系統環境的關連性出發,認為陸地與海洋息息相關,每一種生物之間也息息相關,因為彼此適切的互動,才能夠讓生態系統與人類環境永續生存與運作下去,所以保護海洋是永續生存的基本條件。 關鍵字中文關鍵字: 環境倫理學、環境哲學、人類中心主義、生態中心主義、生物中心主義英文關鍵字: environmental ethics、environmental philosophy、anthropocentrism、ecocentrism、biocentr...
周大觀     
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目錄1 生平2 著作3 資料來源4 相關連結5 責任編輯 生平(1987年10月29日-1997年5月18日),台灣屏東縣東港鎮人,出生於台北市,生前發表過許多詩作,五歲時四書五經詩詞歌賦已能朗朗上口,並會演奏小提琴。後因惡性橫紋肌癌去世。其父周進華以其子之名成立了「周大觀文教基金會」,以完成周大觀「熱愛生命、快樂生活」的遺志。[1]周大觀文教基金會-抗癌小詩人-周大觀小檔案 著作《我還有一隻腳》 資料來源[2]維基百科-周大觀 相關連結[3]周大...
黃海     
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黄海(1943年1月1日~),台灣作家,本名黃炳煌,生於台中市。目錄1 生平2 獲獎3 作品3.1 科幻小說3.2 學術論著3.3 少兒科幻作品3.4 純文學創作4 相關連結5 以上資料來源 生平 童年成長於母親的故鄉大甲,父籍江西,抗日戰爭前即來台,入籍台灣。黃海台灣師範大學歷史系畢業。曾任僑聯總會總幹事(僑訊半月刊主編)、兼任兒童月刊主編、科學兒童周刊主編。聯合報編輯退休;退休後兼任靜宜大學、世新大學「台灣文學」「科幻文學」講師,東吳大學「科幻與現代文明」講座;曾任台灣師大人文中心講師、倪匡科幻獎、U19科幻小小說...
教學歷程本位的課程發展     
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與政府所委託的課程改革推動者心目中所認定的學校教師角色相關,並且與其對學校教師所持的期望態度有著密切關連,而且也可能進一步反映出當時社會文化脈絡中的學校教師專業文化。 二、教師專業文化「人文課程方案」的主要貢獻之一,便是奠定英國學校教師專業文化的基礎,以支持學校教師運用並擴展其教育專業能力,以增進學校教師的教學專業信心。「人文課程方案」課程計畫小組成員,將學校教師視為教室情境當中進行教育改革行動的主要靈魂人物,鼓勵學校教師扮演「教師即研究者」的重要角色,以進行教室層次的課程發展,並且透過學校教師在職進修與地方教育專業網路...
非形式幾何     
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因此其教學活動也大多為實際操作,也可較容易引發學生的興趣,因而進一步探討出圖形的性質,以及性質之間的關連性。 空間感所謂空間感代表著,對於形狀與形狀間的一種相對的直覺,而在縮小範圍至個體的空間感時,即代表物體形狀與四周環境之間組成的幾何觀點。許多人認為空間感是與生賦有的,但其實並不然,空間感的好壞取決於形狀與空間之間的關係,因此須具備良好的幾何觀念,才有助於發展良好的空間感。 幾何的重要性 鑑賞世界的能力在瞭解世界如何形成,或者世界的一切奧妙前,非形式幾何與空間感是非常重要的,舉例而言,太陽系的結構仰賴於空間感的形成,建...
通識教育     
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一種求專求通的教育。其目標是透過廣泛的傳授,教導學生生活於現代社會所需的各門知識,以拓寬心靈、視野和知識領域,而培育出一個能全面觀照現代知識的發展,且能在現代社會善知自處的現代人。民國七十三年教育部規定各大學均應開設通識教育課程,使學生了解自身與社會環境之間的互動關連,培養了解生活的現代知識分子。其設置理念源於西方大學教育理念,其課程設計則不限科系,使之能與各科系專業課程相對而成。 △通才教育
遠景規劃     
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談話,包括員工,以激發新觀念;2.發展重要的議程和進行問卷分析;3.聚焦理解潛在議題和交互引用議題的關連性;4.舉行議題研習坊,討論確認之議題;5.建立情境工作坊,提出未來十到二十年的發展遠景;6.採取強而有力的策略測試遠景的效果。所以,要做好遠景規劃,人員、時間、資源和團隊,都是相當重要的關鍵因素。 中英文關鍵字中文關鍵字:遠景規劃英文關鍵字:scenario planning 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書,p.146-147,臺北市: 高等教育。
教育人員任用條例     
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目錄1 沿革2 條文章節2.1 第一章 總則2.2 第二章 任用資格2.3 第三章 任用程序2.4 第四章 任用限制2.5 第五章 任期2.6 第六章 附則3 相關連結 沿革中華民國七十四年五月一日總統(74)華總(一)義字第2082號令制定公布全文43條中華民國七十九年十二月十九日總統(79)華總(一)義字第7296號令修正發布第21條條文中華民國八十三年七月一日總統(83)華總(一)義字第3806號令修正發布第8、21、40條條文中華民國八十六年三月十九日總統(86)華總(一)義字第8600065380號令修正公布第...
造型符號與繪畫遊戲     
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的二次元空間的形成,乃至於空間藝術、作家的創作性;在於將色、線、面等形成空間的基本因素,使之互相發生關連之同時,且實行獨自的綜合組織,使表徵出超越素材的質量與空間的侷限性美。 二、造形藝術教育的意義兒童的造形是用兒童的能力將內心之美的感動發舒之外,透過媒體材料和運用造形點線面、色彩等元素,表現兒童內心的心象世界、想像世界。 三、圖像標誌和象徵在教學上的作用與造形思維的關係1. 標幟(Index)某種根據自己和對象之間有著某種事實或因果關係而作為符號起作用的東西。2. 圖像(Icon)某些借助自身和對象酷似的一些特徵,作為...
辯證法     
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一種思想方法。創於黑格爾,為客觀精神發展之過程,有正、反、合之程序,以見事物之變動性、關連性、矛盾性者。至馬克斯及恩格斯,則將之倒轉而視為一切自然物質變化之基本原理。
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