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〔師資培育法〕     
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  〔師資培育法〕於民國八十三年(1994)一月十八日經立法院三讀通過,並經總統於同年二月七日公布施行。唯〔師資培育法〕並不是一項新的立法,而是原〔師範教育法〕的修正案。〔師範教育法〕公布於民國六十八年十一月二十一日,規定師範教育由政府設立之師範大學、師範學院、師範專科學校實施;〔師資培育法〕則係為配合師資培育之修正方向,而加以修正。與原〔師範教育法〕比較,〔師資培育法〕修正的重點主要有以下三項:(1)師資培育多元化:凡設有教育院、系、所或設有教育學程的大學校院,均可負擔師資培育的責任,而不再限於師範校院;(2)師資培育公、自費並行:取消一律公費待遇,採公、自費並行制,並以助學金方式配合實施;...
    
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制度、律令。如:「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如:「方法」、「辦法」。
範式、原則。如:「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如:「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如:「效法」、「法古今完人」。
法國:位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎,居民多信仰天主教,法語為主要語。
法子:方法。如:「大家一起想想,有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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財物。如:「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如:「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如:「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如:「資質」、「天資」。
供給、幫助。如:「資助」。
資本家的簡稱。如:「資方」、「勞資合作」。
資料:可供參考或研究的材料。如:「原始資料」、「第一手資料」。
    
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教導、傳授學問或技藝的人。如:「老師」、「教師」、「師徒」。
學習、效法。如:「師法」、「師事」、「師古」。
榜樣、表率。如:「萬世師表」、「前事不忘,後事之師。」
稱有專門技藝的人。如:「醫師」、「律師」、「理髮師」、「鋼琴師」。
對道士或僧尼的尊稱。如:「法師」、「禪師」。
軍隊的編制單位。或泛指軍隊。如:「師團」、「誓師北伐」、「班師回朝」。
    
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本指在植物根部加上泥土和肥料,後引申為養育或造就人才。如:「培養」、「培育」、「培植」、「栽培」。
培育     
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培植養育。如:「培育新品種」、「培育英才」。
師資     
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1.教師。《穀梁傳.僖公三十二年》:「晉侯重耳卒。」唐.楊士勛.疏:「師者教人以不及,故謂師為師資也。」宋.范仲淹〈代人奏乞王洙充京講書狀〉:「臣聞三代盛王,致治天下,必先崇學校,立師資,陳正道。」
2.可以效法或引以為戒的人和事。《穀梁傳.僖公三十二年》:「晉侯重耳卒。」晉.范甯.集解:「師資辯說,日用之常義。」《後漢書.卷三一.郭杜孔張廉王蘇羊賈陸列傳.廉范》:「以為漢等皆已伏誅,不勝師資之情,罪當萬坐。」
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