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下
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7.結束工作或學習。如：「下課」、「下班」、「下工了」。
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班
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工作的時段。如：「上班」、「下班」、「早班」、「晚班」。
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塞
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阻隔不通。如：「阻塞」、「閉塞」。
充滿。如：「充塞」。
推卸。如：「塞責」。
險要的地方。如：「要塞」。
邊境。如：「邊塞」、「塞外」、「關塞」。
封著瓶口的東西。如：「瓶塞」。
受阻不暢。如：「塞車」。
填滿空隙。如：「嘴裡塞滿了糖果。」
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華燈初上
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指夜幕初下，家家戶戶點上明亮燈火的時候。如：「坐了一天的車回到家中，已是華燈初上。」
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俗民方法論
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生活，例如：把時間分為小時、日、週、月和年，而周間工作、周末休息、每月5號發薪水、早上出門上班、傍晚下班，日常生活中一切的一切都可作為生活中藏有規律和秩序的例證。二、 以常識作為日常生活之基礎俗民方法論者主張，人類生活中的秩序，乃是建立在下列假定上1. 在日常生活中，每一個人的行為都是依據普通常識來做決定，亦即認定社會客觀存在且獨立於任何人之外。2. 社會具有規則，而個人被迫要學會辨認這些「沒有被紀錄」的規則，但人們通常只是了解這些規則的背景以及其運作模式。三、 透過研究者的觀察來了解高芬柯點明俗民方法論的研究重點不在於...
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堵塞
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阻塞不通。如：「每到上、下班時間，城裡的交通都會嚴重堵塞，車子幾乎動彈不得。」《兒女英雄傳》第六回：「原來安公子還方寸不離，坐在那個地方，兩個大拇指堵塞了耳門，那八個指頭握著眼睛，在那裡藏貓兒呢。」
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阻塞
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有障礙而無法暢通。[例]上下班時間是交通阻塞最嚴重的時候。
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混亂
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雜亂沒有次序。[例]只要到了上、下班的尖峰時間，市區的交通就變得非常混亂。
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貼心
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切合心意。[例]爸爸一下班回家就幫忙做家事，讓媽媽覺得很貼心。
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