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不單     
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不但、不止。如：「警察不單要維護治安，還要維持交通順暢。」也作「不光」。
禍不單行     
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比喻不幸的事接二連三的發生。《水滸傳》第三七回：「福無雙至，禍不單行。」明．高明《琵琶記》第二○齣：「福無雙至猶難信，禍不單行卻是真。」
福無雙至，禍不單行     
瀏覽人次:8865 收藏人次:108999
（諺語）比喻福祐不會接連而來，禍害卻會接踵而至。《文明小史》第五○回：「自來福無雙至，禍不單行。」也作「福不重至，禍必重來」、「福無重受日，禍有並來時」。
不     
瀏覽人次:31710 收藏人次:10164573
否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末，表示疑問的語氣。如：「你明天陪我去不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這場戲好不精彩！」
單     
瀏覽人次:24883 收藏人次:2245616
不成雙的、奇數的。與「雙」相對。如：「單數」、「單日」、「單程」、「單打」、「單向通車」。
孤獨、獨自一個。如：「孤單」、「單人床」、「單身漢」、「單槍匹馬」、「形單影隻」。
不複雜的。如：「簡單」、「單純」、「單式簿記」。
僅、只。如：「單就這一件事情來說。」
記載事物或數目的紙片。如：「名單」、「菜單」、「帳單」、「藥單」。
只有一層的布或衣服。如：「床單」、「被單」、「單衣」。
單車：自行車、腳踏車。
單于：古代匈奴稱其君長。
姓。
頃     
瀏覽人次:24609 收藏人次:1564664
斜、側。通「傾」。《漢書．卷六四下．王襃傳》：「不單頃耳而聽已聰。」
家庭系統理論     
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密切且不斷有互動產生的成員組成的生命個體所形成的系統。 整體性（wholeness）整體的家庭系統並不單指家庭成員的總和，更是成員間彼此的互動。 次系統（subsystem）將家庭視為一大系統，較其小的系統則稱為次系統，例如家庭中相對較為持久、穩定的三次系統即是夫妻、親子及手足次系統，次系統間可能彼此影響，甚至可能影響主系統，在家庭系統中彼此之間關係密切。 關係（relations）家庭中不論何種系統都是藉由連結家人間關係所組成，而家庭成員間依據不同的關聯、互動關係等因素產生不同的互動網絡，其中都具有某種關係存在，例如婚...
雜     
瀏覽人次:14297 收藏人次:4987493
2.不單純、不純粹的。如：「複雜」、「雜種」。
雪上加霜     
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生命教育     
瀏覽人次:11736 收藏人次:666969
踐的目標，為整合知情意行的教育生命教育以人為主體，從生活經驗出發，以培養現代人所需的基本能力為目標，不單以知識的獲取為滿足。兩者都強調「統整」重要，不論是外在的學習、知識領域、或是個體身、心、靈的調和，以及個體與外界人事物統整互動的能力。一般而言，生命與教育息息相關，生命是教育的根本，而教育是生命的動力，國內諸多學者研究指出，生命教育應從自我肯定與譴潛能發展，到注意重「人與自己、人與他人、人與社會、人與環境」的關係，以深化人生觀，進而開展個人的生活智慧，整合知識與生活的教育，以知行合一為生命實踐的目標，透過教育的力量，可...
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