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亨采,漢斯威拿
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人名。德國作曲家,生於Güterslob,畢業於「海德堡教堂音樂學院」。他一直對芭蕾音樂有著濃厚的興趣,曾受到斯特拉溫斯基(Igor Stravinsky, 1882-1971)的音樂風格影響。1948年,他在漢堡看到瑪格特.芳登(Margot Fonteyn, 1919-1991)與「莎德斯威爾斯芭蕾舞團」(Saddler´s Wells Ballet)的演出,並與英國編舞家阿胥頓(Frederick Ashton, 1904-1988)結識。因此當他擔任「Wieshaden國家劇院」專任作曲家和音樂總監時,極希望能成立實驗芭蕾舞團並與編舞家共同合作,但希望未能實現。他乃為劇院寫了幾首小型芭...
Oxford University Press《International Encyclopedia of Dance》N. Y. London, 1998、Simon and Schuster《The Dance Encyclopedia》, 1965.
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采
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神色、風度。如:「風采」、「神采飛揚」、「興高采烈」。
顏色。通「彩」。如:「文采」、「多采多姿」。
美好、出色。通「彩」。如:「喝采」。
摘取、擇取。通「採」。如:「采集」、「采摘」、「采風錄」。
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威
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令人敬畏的氣勢。如:「聲威」、「權威」、「威震宇內」。
令人敬畏的。如:「威嚴」、「威猛」、「威風八面」、「威名遠播」。
憑借強大的氣勢、權力使人服從。如:「威脅」、「威逼」、「威嚇」。
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亨
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通達、順利。如:「亨途」、「萬事亨通」。
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拿
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持、提、握。如:「拿書」、「拿刀」、「拿筷子」。
逮捕。如:「拿人」、「捉拿」。
對、把。如:「拿他沒轍」、「我們能拿他怎樣?」
拿手:擅長、專長的。如:「拿手菜」、「拿手好戲」。
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漢斯
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漢斯(1888~1969)出生於俄國,並在維也納大學完成大學教育。漢斯為一位自由的理想主義者,極力反對共產黨及其權威主義,致力倡導社會主義,以作為正義的原則。在當時奧匈帝國的情況中,漢斯對於自由主義的堅持,使他受到牢獄之災達一年之多。俄共革命後,漢斯歸化於英國,在倫敦大學國王學院攻得博士學位,後為倫敦大學教育研究所著名的比較教育學教授,直至一九五三年退休。金恩(E. King, 1914~)曾讚譽他是比較教育界最後的偉大學者之一。
漢斯重要著作包括:一九二九年的[教育政策之原理](The Principles of Educational Policy),一九三○年的[蘇維埃... |
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貓頭鷹博士