跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
15 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:307.0251 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人所具有的儀表、品行、禮節等。如:「他戒毒之後,已經不再瘦得不成人樣!」《醒世姻緣傳》第九五回:「你要還像剛纔這般沒人樣,放潑降人,有天沒日頭的。」
人模人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
譏諷人的外表與內在品性行為不相稱。如:「平時瞧他人模人樣的,沒想到竟做出這種違逆倫常的事情。」
人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
丰姿優美的人。宋.范公偁《過庭錄》:「神廟大長公主,哲神朝,重於求配。遍士族中求之,莫中聖意。帶御器械狄詠,頗美丰姿。近臣奏曰:『不知要如何人物?』哲宗曰:『人物要如狄詠者。天下謂詠為人樣子。』狄詠,狄青子。」
不像人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容瘦弱不堪的樣子。如:「這一場大病把他折磨得不像人樣。」
人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人的形狀。如:「許多逃難的都不成人樣兒了。」也作「人形兒」。
人樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
小氣、不大方。《醒世姻緣傳》第五○回:「你那攢盒他又不曾都拿去了,不過吃了你十來盅酒,這們小人樣!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
具有高度智慧和靈性,使用語言進行溝通,能製造並使用工具的高等動物。如:「人是萬物之靈。」
別人,指自己以外的人。如:「推己及人」、「助人為快樂之本。」
每個人。如:「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我,我為人人。」
指某種類型或身分的。如:「藝人」、「軍人」、「主持人」。
指品格、性情。如:「文如其人」、「他這個人滿不錯的!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形狀、形式。如:「式樣」、「樣子」、「花樣」、「圖樣」、「模樣」。
量詞。用於計算事物種類的單位。如:「一樣禮物」、「六樣小菜」。
蔡元培     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「物競」、「爭存」,更成為當時的口頭禪。梁啟超的高唱「破壞」,譚嗣同的「衝決網羅」,以及俞正燮「認識人樣」、「認識時代」等見解,在在都深印在他的腦海裏。同時他又吸收了十九世紀民主自由新思想,醞釀激盪,自不會再為忠君的舊觀念所束縛。 民國首任教育總長民國成立,中山先生在南京就任臨時大總統,元培被任命為教育總長;臨時政府北遷後,仍蟬聯教育總長。這時,中國政體,已由專制改為民主,除舊佈新,一切草創;而各方對新教育的精神、制度與內容,頗多意見。元培既身負教育重任,於教育方針,不能不有所表示。他認為當時教育界所提倡的軍國民主義及實...
有天沒日頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.言行荒唐,違背常理。《醒世姻緣傳》第九五回:「你要還像剛纔這般沒人樣,放潑降人,有天沒日頭的。」《紅樓夢》第一○四回:「噯,你又喝了黃湯便是這樣有天沒日頭的,前兒可不是醉了鬧的亂子,捱了打還沒好呢,你又鬧了。」也作「有天沒日」、「有天無日」。
回到頁面頂端圖示