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以知養不知     
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　　「以知養不知」是莊子在〔大宗師〕（參見「大宗師」）中的話，文字是：「知天之所為，知人之所為者，至矣。如天之所為者，天而生也；知人之所為者，以其知之所知，以養其知之所不知，終其天年而不中道夭者，是知之盛也。」首先這段話中，「以其知」和「養其知」的「知」字，有人以為等於「智」字，因為古代這兩字都用一個「知」字，這樣看比較容易把握文意，即是說「知」要根據「智慧」，人的智慧縱然高，還是不能「全知」，仍然有「不知的」，那麼就要用所知的滋養所不知的，能夠這樣做，可以終享天年，不致中道夭殂。另一方面，如果把前一個「知」字還當本字看，可解作以所知的，滋養知中所不及知的，仍然可以說得通。總而言之，能夠如此，...
以     
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用、拿。如：「以毒攻毒」、「以物易物」、「以逸待勞」、「以卵擊石」、「以其人之道還治其人之身」。
認為。如：「以為」。
因為。如：「以人廢言」、「不以貧窮而氣餒。」
介詞。相當於「之」。它的後面常接時間詞或方位詞。如：「以前」、「以後」、「以外」、「以上」、「以下」。
養     
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照顧、撫育。如：「養育」、「撫養」、「養民」。
培植花木，或飼養動物。如：「養魚」、「養蘭」、「養狗」。
修練。如：「修養」、「養氣」。
調護身體。如：「養病」、「養傷」。
對生長或保健有益的。如：「養分」、「養料」。
經認領撫育而沒有親生關係的。如：「養母」、「養子」。
維修。如：「養路」、「養護工程」。
扶持、資助。如：「以會養會」。
奉侍親長。如：「奉養」、「子欲養而親不待」。
不     
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否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末，表示疑問的語氣。如：「你明天陪我去不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這場戲好不精彩！」
知     
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洞悉、了解。如：「知道」、「知曉」、「知心」、「知己知彼」、「一無所知」、「知人知面不知心」。
學問、識見。如：「求知」、「無知」、「知識」。
使知道。如：「告知」、「知會」、「通知」。
有交情的好友。如：「舊雨新知」、「他鄉遇故知」。
招待、禮遇。如：「知客」。
主持。如：「知縣」。
意識、感覺。如：「知覺」、「草木無知」。
知遇：受人賞識而得到優厚的待遇。如：「知遇之恩，自該銘記在心。」
不知     
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1.不知道、不明白。《論語．學而》：「不患人之不己知，患不知人也。」《紅樓夢》第五七回：「直獃了一頓飯工夫，千思萬想，總不知如何是可。」
2.不自覺。《論語．述而》：「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」漢．王襃〈四子講德論〉：「皇唐之世，何以加茲，是以每歌之，不知老之將至也。」
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