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使數
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供使喚的隨從。元．王實甫《西廂記．第五本．第四折》：「我只見丫鬟使數都廝覷，莫不我身邊有甚事故？」元．關漢卿《拜月亭》第二折：「可又別無使數，難請街坊。」
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數
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數指的是規定事物數量的抽象物，亞里斯多德(Aristotle, 384～322 B.C.)即曾稱「數」為「由單位所衡量的繁多」。
在數學方面，數的概念包括了自然數、整數、有理數、實數、複數等，從自然數開始，每個新的數的概念都是數的意義的擴展。人們先從對自然事物的數學計算中，歸結出自然數（也就是正整數）的存在，並應付加法與乘法的需求。而為了解決減法運算的需求，把自然數的意義拓展至負整數，並引進零的概念。因此，自然數加上負整數與零，完成了整數的系統。之後為了滿足除法的需求，遂進一步擴大數的意義，引進分數的概念，由整數與分數共同組成了有理數的系統。後來無理數的概念又發展出來，有理數... |
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使
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用。如：「使用」、「使勁」、「使性子」、「使眼色」。
令、讓。如：「迫使」、「使人開心」。
派、差遣。如：「支使」、「使喚」、「差使」。
如果。如：「假使」。
奉命到外國執行任務或留駐的外交官員。如：「使節」、「大使」、「公使」。
奉命到國外從事外交工作。如：「出使」。
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要
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5.攔阻、截擊。《孟子．公孫丑下》：「使數人要於路，曰：『請必無歸而造於期。』」
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安居樂業
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06.《清史稿．卷一二○．食貨志一》：「沿海各省所屬島嶼，多有內地民人安居樂業，若遽飭令遷移，使數十萬生民流離失所，於心何忍。」
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輓
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1.拉引。《說文解字．車部》：「輓，引車也。」《左傳．襄公十四年》：「夫二子者，或輓之，或推之，欲無人得乎。」明．徐光啟《農政全書．卷十八．水利．利用圖譜》：「犁轅貫以橫木，二人扶之，可使數牛輓行。」
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流離失所
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06.《清史稿．卷一二○．食貨志一》：「沿海各省所屬島嶼，多有內地民人安居樂業。若遽飭令遷移，使數十萬生民流離失所，於心何忍。」
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從良
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2.奴婢贖身。唐．蔣防《霍小玉傳》：「故薛駙馬家青衣也，折券從良，十餘年矣。」元．無名氏《來生債》第二折：「喒家中奴僕使數的，每人與他一紙兒從良文書。」
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天災
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天然災害。如水災、旱災、地震等。[例]颱風所造成的天災，使數以千計的家園被毀壞，亟待我們伸出援手加以救助。
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數位差距
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區科技中心、擴充社區網路設施與頻寬、提供原住民資訊專業訓練等方面著手，整體改善電腦及網路使用的環境，使數位不在造成差距而在製造機會。我國目前正在積極推動資訊教育，如何建立全面性的電腦與網路使用環境，應是未來的重要課題。 關鍵字中文關鍵字：數位差距英文關鍵字：（digital divide） 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁160-161。五南圖書出版公司。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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