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促成     
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促使、造成。如:「這件事是他一手促成的。」
    
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4.促成。如:「成全」、「玉成其事」、「成人之美」。
    
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靠近。如:「促膝長談」。
迫切。如:「急促」、「倉促」、「短促」、「匆促」。
迫使。如:「催促」、「督促」、「促進」、「敦促」。
批判理論     
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代之以馬克思更深入、更透徹的認識。3、提出一項變遷的社會,以解釋聯結意識、文化、經濟和社會的關係,並促成其再製與轉化。(二) 霍克海默的思想發展其哲學和社會批判理論,有以下兩條主軸:1、 批判性研究現實的社會問題。2、 激烈批判實證主義的哲學方法及一切傳統的「意識型態」理論。二、 泰奧多爾‧阿多諾(Theodor Wiesengrund Adorno,1903-1969)(一) 阿多諾對批判理論的兩大貢獻:否定的辯證法1、 在批判理論中,辯證、批判與否定三個概念互相扣連且交互作用。2、 辯證其實就是一種不斷否定的過程。3...
福祿貝爾     
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、求取和諧,獲得統一。十一、遊戲是自我表達的一種工具,自我從遊戲中,發展自我的能力、興趣、關係,從而促成自我的實現。十二、恩物種類:(1) 球:代表調和、完美與圓滿、象徵神性的統一,提供聯繫法則。(2) 方形、立體:代表對立。(3) 小寵物:代表愛。(4) 自然的景物:代表美的風光。資料來源:戴帥(2012)。教育專業科目 。臺北市: 志光 生平介紹弗里德里希·威廉·奧古斯特·福祿貝爾,1782年4月21日-1852年6月2日),德國教育家,被公認為是19世紀歐洲最重要的幾個教育家之一[1],現代學前教育的鼻祖。他不僅創...
    
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1.五臟之一。為中空、紅色的肌肉質器官,在胸腔中間稍偏左的地方。以規則性的張縮促成血液的循環作用。 ◎
    
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害怕。如:「恐懼」、「驚恐」、「恐慌」。
威嚇。如:「恐嚇」。
疑慮不定之詞。有大概、可能的意思。如:「他恐怕不會來了。」
動態評量     
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1896年-1934)提出。奠基在社會文化認知的理論上,認為個體高層次認知的發展需要透過中介者來加以促成。強調學習先於發展,個體認知能力的發展應是他人支持、自我支持,再內化到個體這樣的循環歷程。並利用「最近發展區」的概念,分別從學習能力、保持能力(保留所學、不遺忘)與遷移能力三方面來評估受試者的能力。施測者透過試探性的協助,去了解受試者這三方面的水準;並評估如果要提升這三方面的能力到某一個水準,需要給予多少協助量,藉以作為區辨個別差異,提供診斷處方的依據。故在動態評量時,受試者答題時可與施測者間有大量的互動,這份互動是歷...
    
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2.造成、促成。如:「你攪了這爛攤子,看你怎麼收拾!」
想入非非     
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小說會引人走入一個~的世界中,視假為真。 ㄨ ○ 虧得萊特兄弟~,想著人能像鳥一樣地在天空飛翔,竟然促成人類實現飛行的美夢。
貓頭鷹博士
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