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健康管理     
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醫學名詞。為維持並促進健康的活動稱之。其內容包括,健康檢查、保健指導、健康教育、健康諮詢以及健康體適能等。
耕莘健康管理專科學校     
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事情的原則、規律。如:「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如:「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如:「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如:「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如:「理會」、「置之不理」、「不理你了!」
順序、層次。如:「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如:「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如:「理化」、「理工」、「理科」。
    
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平安。如:「安康」、「健康」、「康樂」、「政躬康泰」。
平坦寬廣。如:「康莊大道」。
豐足、富裕。如:「小康之家」。
    
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強壯、身體好。如:「健康」、「健美」、「健壯」、「強健」。
使強壯。如:「健身」。
擅長,在某方面的能力、精力特別強。如:「健談」、「健步如飛」。
健忘:容易忘、記憶力不佳。如:「老來多健忘」。
    
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呈圓筒形的器物。如:「鐵管」、「水管」、「燈管」、「橡皮管」。
吹奏的長筒形樂器。如:「黑管」、「管樂器」、「雙簧管」。
負責、辦理。如:「管理」、「管事」、「管帳」、「管吃管住」。
保證、鐵定。如:「管用」、「包管你考得上!」
約束、教導。如:「管教」、「看管」、「管束」、「管不住」。
理會、顧慮。如:「不管你了!」、「別管他,我們先走。」
儘管:儘量。如:「你儘管放心地去玩吧!」
健康     
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生理及心理機能正常,強壯安適,沒有缺陷和疾病。
管理     
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1.負責管轄處理某事務。《紅樓夢》第一四回:「如今請了西府裡璉二奶奶管理內事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。」
2.泛指如何使一群人能夠做到協力合作,達成任務之途徑與方法。
中華醫事科技大學     
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技職教育體系之延伸發展,培育具創新與競爭力的優秀醫事科技人才。 未來願景本校以「醫學生命、民生科技、健康管理」三大領域為發展方向,以「人本、健康、創意、服務」為理念,符合醫事健康產業之需求、發揮技職校院之競爭力、提昇科技人才之執行力;在既有之優勢基礎上妥善規劃,期使成為一所追求全人品質之醫事大學。本校素以「博雅、樂活、管理、服務、生命品質」為五大志業,而「人本、健康、創意、服務」為本校辦學理念,並以「數位學習.關懷服務.創意特色.環境生態.友善校園.知識價值.品德格局.人文素養.終身學習.尊重生命.扶持弱勢.國際視野」等...
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