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六方
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術語。日本歌舞伎演技中由花道亮相出台時揮手舉足的獨特台步藝術。日本神樂舞劇擷取許多能劇的傳統規定，其中一項源自禪學，就是舞蹈中的〈六面延伸〉，現在以「荒事」（Aragoto武場戲）的〈六方〉為代表，以極盡誇張之步伐，呈現歌舞伎中英雄角色的樣式美；尤其以〈弁慶〉、〈梅王丸〉和〈和藤內〉等之〈飛六方〉為伴隨跳躍動作的有力段落，但其中亦有優美如〈丹前六方〉的代表段落。故簡言之，〈六方〉即為「走路的藝術」。
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方
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四個角都是直角的四邊形。如：「正方」、「長方」。
方形的。如：「方糖」、「方桌」、「方塊酥」、「魔術方塊」、「天圓地方」。
整齊。如：「格局方正」、「字體方正」。
端正、正直。如：「方正不阿」、「品行方正」。
位置。如：「方向」、「地方」、「東方」、「四方」、「四面八方」。
一邊或一面。如：「方面」、「對方」、「雙方」。
某一區域的。如：「方志」、「方言」、「方音」。
辦法、法子。如：「方法」、「方略」、「方式」、「千方百計」、「教導有方」。
配藥的單子。如：「祕方」、「偏方」、「處方」、「藥方」。
剛、才。如：「方才」、「書到用時方恨少」。
當、正在。如：「方今」、「方興未艾」、「來日方長」。
數學上指一個數自乘若干次的積。如：「平方」、「立方」、「乘方」、「次方」。
量詞。用於計算方形物品的單位。相當於「塊」、「個」。如：「三方圖章」、「一方手帕」、「硯臺一方」。
部首。
姓。
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課程領導
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學；3.視導教學；4.評量學生進步情形；5.增進教師教學氣氛。所以，課程領導的主要內涵可以歸納為下列六方面：1.設定課程目標與計畫；2.管理與發展學校教育方案；3.視察和輔導教學改進；4. 發展教師專業能力；5.評量學生學習結果；6.塑造課程發展文化。是故，課程領導係以行政的力量和資源來支援課程的革新和教學的改進，它可以說是同時包括課程、管理、教師教學、學生學習和學校文化等層面。總之，課程領導的基本理念，在於發揮領導的力量，有效的進行課程與教學設計，並落實到實際的班級教學上，以提高學生學習效果為依歸。校長在整個學校課程領...
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主軸
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1.礦物學上稱正方及六方晶系的垂直軸。
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石墨
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一種由碳組成的礦物。主要由煤層或含瀝青質、碳質的沉積岩經變質作用而形成。晶體呈六方板狀或片狀，集合體常呈鱗片狀。色暗黑，條痕黑色，半金屬光澤，不透明，易汙手，具滑感。熔點高，化學性質穩定。是電的良導體。多用來製造高溫坩堝、電極、電刷、滑潤劑、鉛筆芯和塗料等。
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國立斗六家商
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改招國際貿易科。2009年8月增加資源班1班。 交通資訊自行開車 由台中方向南下：下林內交流道，往斗六方向直行文化路，進入市區後左轉永安路，直走到底即可到達。由嘉義方向北上：下古坑交流道，接78東西向快速道路，往斗六方向直行，在中山路及大學路交叉路口右轉，大學路直行到成功路左轉直行即可到達。下西螺交流道，往莿桐方向，經莿桐市區，往斗六方向，直行西平路，經地下道後，在郵政總局路...
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石英
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由二氧化矽所組成的造岩礦物。為六方柱狀晶體，兩端呈錐形。分為兩大類，一類晶類較大，肉眼可見結晶構造，如水晶、薔薇石英等；一類晶粒細小，須置於顯微鏡下才能清楚看到晶體的構造，如玉髓、碧玉、燧石等。可作飾物、磨料及玻璃、光學儀器等工業原料。[例]石英鐘、石英晶體
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六觀
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《文心雕龍》對文學批評與鑑賞所提出的六個方法與標準。即文章的位體、置辭、通變、奇正、事義、宮商，從此六方面進行觀察、分析，以見作者的情意用心，鑑定作品的優劣。南朝梁．劉勰《文心雕龍．知音》：「是以將閱文情，先標六觀：一觀位體，二觀置辭，三觀通變，四觀奇正，五觀事義，六觀宮商。斯術既形，則優劣見矣。」
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霞石
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含鈉和鉀的鋁矽酸鹽礦物。是最常見的似長石礦物，屬六方晶系，呈針狀、柱狀或板狀。有玻璃及脂肪光澤，多產於含鈉較多而含矽較少的火成岩中。在玻璃及陶瓷製造中，有時會被拿來用作長石的代用品。產於維蘇威山、德國、挪威及加拿大等地。
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