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功能系列測試     
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　　初步檢查外來物神經毒性的試驗。對一般毒理試驗中發現有神經毒性症狀或與已知神經毒物結構類似的化學物質進行本試驗。實驗動物首選大鼠或小鼠，設3個劑量組、正對照組及負對照組。高劑量組應能產生明顯的行為活動異常或有顯著的毒性。每組20隻動物，雌雄各半。毒物暴露途徑與人類可能的暴露途徑相同，急性或亞慢性暴露。觀察體位、活動程度、協調運動、步態、異常的行為及其他症狀，上下肢握力、視覺、聽覺及痛覺功能。比較處理組和對照組的症狀，並進行統計學處理，以評估受試動物的神經毒性。
測     
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丈量、度量。如：「測量」、「目測」、「測定」、「測試」。
推想、估量。如：「預測」、「推測」、「猜測」。
能     
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才幹。如：「才能」、「能力」、「能耐」、「能幹」。
有才幹的人。如：「選賢與能」、「能者多勞」。
足以勝任。如：「能夠」、「不能」、「能歌善舞」。
可以。如：「可能」、「你能幫忙嗎？」
用途、功用。如：「功能」。
物質運動的能量。因運動形式不同而有電能、熱能、機械能、化學能、原子能等。
系     
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有一定秩序或聯屬關係的整體或組織。如：「直系」、「旁系」、「世系」、「太陽系」。
大學中所分的學術科別。如：「中文系」、「哲學系」、「物理系」、「化學系」。
列     
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行列。直排為「行」，橫排為「列」。
依次排比。如：「排列」、「列隊等候」。
擺設。如：「陳列」。
放入、加入。如：「列入」、「列席」、「列管」。
眾多。如：「列國」、「列島」、「列位」、「列強」、「列祖列宗」。
量詞。用於計算成行成列的人或物的單位。如：「一列火車」、「營房前站著一列士兵。」
功     
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勛勞、成就。如：「記功」、「功臣」、「豐功偉業」、「歌功頌德」、「勞苦功高」、「功不可沒」、「好大喜功」、「小兵立大功」。
成效。如：「成功」、「功效」、「事半功倍」、「徒勞無功」。
為完成某事，所投注的心力。如：「用功」、「下苦功」。
事業。如：「事功」、「功業」、「功成名就」、「功敗垂成」。
功夫：A>武術。如：「功夫演員」、「中國功夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ　ㄈㄨ。）B>空閒、時間。如：「有話快說，我可沒功夫陪你！」、「不到一會兒功夫，他就把試題寫完了。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ　˙ㄈㄨ。）C>努力的程度。如：「他費了很大的功夫才把電腦學好。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ　˙ㄈㄨ。）
試     
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預備的，帶實驗性質的。如：「試用」、「試穿」、「試飛」、「嘗試」。
測驗。如：「口試」、「筆試」、「考試」、「試卷」。
系列     
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由多項事物或觀念，所形成一連串有連續性的關係或動作。如：「一系列的產品」、「一系列思想」、「有關單位舉辦了一系列的活動，宣導今年度政府的各項施政措施。」
測試     
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對儀器、設備等的性能和安全進行檢測的動作。如：「電腦測試」。
功能     
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功用效能。如：「新推出的機種功能增多，品質較好，較傳統的受到肯定。」「為了提高防火功能，許多室內設計師都用具有耐高溫、不易燃燒的建材來裝潢。」
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