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司楚卜效應
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兒童的選擇性注意(selective attention)的能力，隨著年齡的增長而愈為準確，因此年長的兒童較幼童更能避免受到誘物的干擾。司楚卜(J.R. Stroop)的研究即在呈現此種效應。該研究指出：年長的兒童展現較優越的選擇性注意力。
司楚卜迅速提示受試者一系列刺激物，刺激物可能是卡片。將各種顏色的名稱，用同樣顏色的色紙印出，或將之印在黑紙上或其他色紙上，然後要求受試者大聲且迅速念出各種色紙的顏色名稱，或要求兒童說出字的顏色名稱。此種安排，受試者面對需迅速回答的壓力，容易受到不同線索的影響，而造成困擾，影響反應的正確性，尤其是幼童比年長的兒童的反應，更易生錯誤。 |
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應
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當、該。如：「應當」、「應該」、「應有盡有」。
回答。如：「應和」、「應對」、「回應」、「一呼百應」。
承諾、同意。如：「答應」、「應承」、「應許」。
對付、對待。如：「應付」、「應戰」、「隨機應變」。
參加。如：「應徵」、「應考」、「應試」。
配合。如：「應用」、「應景」、「應時」、「應運而生」。
接受。如：「應邀」。
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卜
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古人灼燒龜甲或牛骨，觀看裂紋來推斷事情吉凶。如：「占卜」、「龜卜」。
泛指一般預測吉凶的方法。如：「卜卦」、「求神問卜」。
預料、預測。如：「生死未卜」。
選擇。如：「卜居」、「卜鄰」。
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效應
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效驗。《後漢書．卷八二．方術傳下．郭玉傳》：「和帝時，為太醫丞，多有效應。」
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貓頭鷹博士