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單向遵從
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依皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的論點，嬰幼兒童在三至五歲之前，對抽象的道德紀律，尚無認知判斷能力，稍後漸漸以成人的命令與權威為行事準則，視成人命令如聖旨，不敢逾越，是為單向遵從或片面遵從；以為順從成人權威或命令就是正當，就是合乎道德，此階段的兒童還無法作雙向的互尊互諒，故尚不熟。單向遵從是他律的道德氣質；而互尊互諒是自律的道德氣質。
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從
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跟隨。如：「跟從」、「力不從心」。
依順。如：「服從」、「順從」、「至死不從」。
參與。如：「從事」、「從軍」。
自。如：「從此」、「從來」、「從頭來過」。
依照、採取。如：「從速」、「從輕發落」。
採取。如：「從寬處理」、「從善如流」。
從容：安適不緊張的樣子。如：「從容不迫」、「從容就義」。
附和的、陪同的。如：「從犯」、「主從關係」。
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單
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不成雙的、奇數的。與「雙」相對。如：「單數」、「單日」、「單程」、「單打」、「單向通車」。
孤獨、獨自一個。如：「孤單」、「單人床」、「單身漢」、「單槍匹馬」、「形單影隻」。
不複雜的。如：「簡單」、「單純」、「單式簿記」。
僅、只。如：「單就這一件事情來說。」
記載事物或數目的紙片。如：「名單」、「菜單」、「帳單」、「藥單」。
只有一層的布或衣服。如：「床單」、「被單」、「單衣」。
單車：自行車、腳踏車。
單于：古代匈奴稱其君長。
姓。
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向
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對著、朝著。如：「向東」、「向前」、「他們兩人相向而行。」
方位。如：「方向」、「東西向」、「暈頭轉向」。
心志所趨。如：「志向」、「意向」。
偏心。如：「媽媽總是向著哥哥。」
臨近、接近。如：「向晚」、「向暮」。
從來、一直以來。如：「一向」、「向來」、「向有研究」。
崇尚、景仰。如：「人心向背」、「人心懷向」。
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遵
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服從、謹守。如：「遵守」、「遵循」、「遵照」、「遵命」。
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遵從
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遵守依從。如：「遵從上級的指示。」
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單向
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只往一方的方向。如：「前方的巷子禁止右轉，是單向的巷道。」
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