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國立教育資料館     
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  國立教育資料館為我國教育部的隸屬機構之一,掌理國內外教育資料及視聽教育之研究及推廣等事宜。
  國立教育資料館成立於民國四十四年(1955)七月;開館之初,附設於前臺灣省立師範學院,名為臺灣教育資料館。民國四十五年(1956),教育部為加強該館之功能,乃將其改組為國立教育資料館
  國立教育資料館之任務及組織規定於〔國立教育資料館組織條例〕。依該條例規定,該館掌理國內外教育資料及視聽教育之研究與推廣事宜;置簡任館長一人,綜理館務,其下分設四組:
  1.教育資料組:掌理教育資料之調查、統計、蒐集、整理、研究改進及編印事項。
  2.視聽教育組:掌理...
國立教育資料館圖書室     
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  國立教育資料館成立於民國45年(1956)5月1日,設立之初時值二次大戰後,由於英、美、法、日等先進國家紛紛設立教育資料中心,作為教育資料之服務推廣機構,而我國類似之機構,則一向付之闕如,為迎頭趕上,在當時政府財物困難、無固定館址、無編制預算情形下,設立該館。48年遷入位於國立臺灣科學教育館4層平頂之5層圓形大廈,至此各項業務,逐步展開。
  該館教育資料之蒐集研究、編印,視聽教育及其他業務之推廣服務,分別由各組專責辦理。圖書室是該館業務單位的一部分,負責資料之蒐集、典藏、分類、整理等工作。
  該館圖書室隸屬於資料組,編制人員有主任1名、編輯3名、幹事1名,以及負責典...
    
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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財物。如:「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如:「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如:「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如:「資質」、「天資」。
供給、幫助。如:「資助」。
資本家的簡稱。如:「資方」、「勞資合作」。
資料:可供參考或研究的材料。如:「原始資料」、「第一手資料」。
    
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站。如:「站立」、「立正」、「立定」、「頂天立地」。
制定、訂定。如:「立法」、「立案」、「立憲」。
建樹、成就。如:「立威」、「立言」、「立德」、「立功」、「三十而立」。
存在、生存。如:「自立」、「獨立」、「勢不兩立」。
馬上、即刻。如:「立即」、「立刻」。
設置。如:「私立」、「公立」、「設立」、「創立」。
    
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有土地、人民、主權、政府的團體。如:「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如:「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如:「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如:「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如:「魯國」、「齊國」。
    
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素材、內容。如:「原料」、「材料」、「衣料」、「顏料」。
人的才質。如:「他不是塊讀書的料。」
推想。如:「料想」、「預料」、「始料未及」、「料事如神」。
照顧、處理。如:「照料」、「料理」。
禽畜所食用或供給植物養分的物品。如:「飼料」、「草料」、「肥料」。
    
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供旅客住宿的地方。如:「旅館」、「賓館」、「會館」。
供人從事某些活動的場所、商店。如:「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。
政府機關單位的名稱。如:「大使館」、「領事館」、「國史館」。
古代教授學徒的場所。如:「蒙館」、「開館授徒」。
館子:餐館的簡稱。如:「上館子」、「吃館子」。
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
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