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國立臺灣科學教育館
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國立臺灣科學教育館成立於民國四十五年(1956)十一月，位於臺北市南海路南海學園內。該館係教育部為響應先總統蔣中正科學年之號召所籌設的國立社教機構；館舍為一天壇式之九層樓建築，表現我國天人合一傳統文化，並融合了西方科學精神，建築優美。
民國五十一年六月二十六日，該館組織條例經總統明令公布；依組織條例規定，該館的任務為：提高全民科學教育水準，推行臺灣區通俗科學教育，輔導中等以下學校與社會教育機構推行科學教育。經多年來的努力，該館已成為我國大眾科技教育極為重要的機構之一。 該館歷年所策畫及推動的大眾科技教育活動，大致可分為科學展覽、科學實驗及科學活動三大類如下： |
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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立
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站。如：「站立」、「立正」、「立定」、「頂天立地」。
制定、訂定。如：「立法」、「立案」、「立憲」。
建樹、成就。如：「立威」、「立言」、「立德」、「立功」、「三十而立」。
存在、生存。如：「自立」、「獨立」、「勢不兩立」。
馬上、即刻。如：「立即」、「立刻」。
設置。如：「私立」、「公立」、「設立」、「創立」。
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國
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有土地、人民、主權、政府的團體。如：「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如：「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如：「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如：「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如：「魯國」、「齊國」。
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臺
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高出地面的平坦地方。如：「舞臺」、「月臺」、「樓臺」、「亭臺」、「講臺」。
器物的底座。如：「燈臺」、「燭臺」。
機構名稱。如：「氣象臺」、「電視臺」、「天文臺」、「廣播電臺」。
對人尊稱的敬辭。如：「兄臺」、「尊臺」。
臺灣的簡稱。如：「臺澎金馬」、「美國在臺協會」。
量詞。用於計算機器或電子設備的單位。如：「一臺機器」、「兩臺電視」。
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科
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專門的類別、項目。如：「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。
法律、條目。如：「作奸犯科」、「金科玉律」。
定罪，用法律加以處罰。如：「科罪」、「科以罰金」。
機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
古典戲曲中演員的動作。如：「科白」。
生物學上的分類之一。如：「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。
科班：A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如：「他是科班出身的，所以做起事來，一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如：「新任的總經理是由科班上來的。」
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館
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供旅客住宿的地方。如：「旅館」、「賓館」、「會館」。
供人從事某些活動的場所、商店。如：「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。
政府機關單位的名稱。如：「大使館」、「領事館」、「國史館」。
古代教授學徒的場所。如：「蒙館」、「開館授徒」。
館子：餐館的簡稱。如：「上館子」、「吃館子」。
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貓頭鷹博士