:::
資料庫查詢時間：406.2564 ms
共 74 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
增多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
增添、加多。《文選．孔安國．尚書序》：「更以竹簡寫之，增多伏生二十五篇。」
|
|
多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
增加。如：「班上多了一位新同學。」
豐富、不少的。如：「多事之秋」、「多才多藝」、「多愁善感」、「多難興邦」、「多子多孫多福氣」。
大部分。表示數量大。如：「很多」、「這幾匹馬多具有優良血統。」
經常、常常。如：「多看多聽」、「多讀多寫」、「不可多得」。
非常。表示程度高。如：「多謝」、「好得多」、「快得多」。
有餘。如：「一年多」、「十萬多人」。
過分、不必要。如：「多疑」、「多心」、「多管閒事」、「多此一舉」。
超出、勝過。如：「多出來」、「我走的橋多過你走的路。」
表示疑問。如：「你有多高？」、「你家離學校多遠？」
數目大於「二」的。如：「多邊形」、「多年生草本植物」。
|
|
增
瀏覽人次:0
收藏人次:0
添加、加多。如：「增加」、「增值」、「有增無減」、「勇氣倍增」、「為國增光」。
|
|
智力三元論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
理能力。晶體智力係指可以經由時間的累積所形成的智力，晶體智力可以長期保留，人生歷練愈多，晶體智慧會愈增多。 階層論階層論（佛諾與加斯塔佛生,Vernon＆Gustafsson）:智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六...
|
|
集腋成裘
瀏覽人次:0
收藏人次:0
03.清．趙翼〈李雨村觀察自蜀中續寄詩話比舊增多戲題於後〉詩：「人各造車期合轍，君能集腋便成裘。」
|
|
閉門造車
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰造車合轍注音︰ㄗㄠˋ ㄐㄩ ㄏㄜˊ ㄓㄜˊ漢語拼音︰zào jū hé zhé釋義︰比喻依循著一定的原則行事，便自然能合於常規。見「閉門造車」條。
01. 宋．周煇《清波雜志．卷五》：「及觀序《脩水集》『造車合轍』之語，則知持此論舊矣。」
02.清．趙翼〈李雨村觀察自蜀中續寄詩話比舊增多戲題於後〉詩其二：「人各造車期合轍，君能集腋便成裘。」 參考詞語︰閉戶斲輪注音︰ㄅ｜ˋ ㄏㄨˋ ㄓㄨㄛˊ ㄌㄨㄣˊ漢語拼音︰bì hù zhuó lún釋義︰關起門來，削木製作車輪。比喻依循著一定的原則行事。見「閉門造車」條。
01. 元．邵亨貞〈南村輟耕錄疏〉：「凡例既明，書法尤備。鉤玄提要...
|
|
僧多粥少
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，便就僧多粥薄，相公就不夠吃了。 三、例句1.「僧多粥少，一定得有人犧牲。」2.「現在的歸國學人日益增多,好的職位有限,照成 僧多粥少的窘況,令人有今不如昔之概」3.「越來越多的大陸孕婦來港產子, 這樣下去會令到香港的醫院變成僧多粥少的情況」4.「應徵這個職位的人很多,在僧多粥少的情况下,你獲面試、被錄用的機會是微乎其微。」 四、相似相反詞 四、1相似詞人浮於事 四、2相反詞豐衣足食
|
|
五十步笑百步
瀏覽人次:0
收藏人次:0
饑荒，也是這樣處理。看看鄰國，沒有一個國君像我這樣用心的，但是鄰國的百姓沒有減少，而我國的百姓也沒有增多，這是什麼緣故呢？」孟子回答說：「您向來喜歡打仗，我就用戰爭來做個比喻。戰鼓咚咚的敲著，兩軍的刀劍已經交鋒。那戰敗的士兵，就丟盔棄甲，拖著兵器逃走，有的逃了一百步才停下來，有的則逃了五十步就止步了。如果逃了五十步的人卻取笑那逃了一百步的，說他膽子小。您覺得怎麼樣呢？」梁惠王說：「這是不對的，只不過沒跑一百步罷了，但逃了五十步也是逃跑啊！」孟子說：「您既然明白這個道理，就不必奢望百姓會比鄰國多了。彼此都不管人民的死活，如何能期望更多的人民來歸附呢？」後來這個故事被濃縮成「五十步笑百步」，用來比...
|
|
周邊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.四周、周圍。如：「這條馬路正在施工，周邊道路的車流量相對增多。」
|
|
性別基模理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
體外基模的訊息更為詳細、精確。當兒童開始標示自己的性別時，便逐漸形成性別基模。隨著年齡的增長與經驗的增多，基模愈是精緻化，而性別刻板印象開始於兒童學會標示自己的性別之時。 基模的功能性別基模的功能有以下三項，分別為調適行為、組織與註易訊息和形成推論與詮釋。 調適行為性別基模能夠執行與性別角色有關的設定目標、做計畫、執行行為、預測行為等。性別基模主宰個人的性別角色，尤其是性別刻板印象。性別刻版化印象的形成，開始於兒童學會標示自己性別時，並隨著性別認定的穩定狀態而逐漸被加強，甚至在性別穩定之前，就已出現性別職業刻板化印象(O...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士