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多重人格     
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一種解離性的精神官能症。在壓力下,一個人表現出兩種或兩種以上完整的人格系統,每個系統各具獨特的認知、思考、情緒與行為表現等模式,並且各有其相當穩定的特性。
    
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物體承受地心引力的大小。如:「體重」、「重量」、「物重」、「淨重」。
物體的分量大。與「輕」相對。如:「小明比我重兩公斤。」
要緊的。如:「重鎮」、「庫房重地」。
劇烈的。如:「重病」、「重藥」。
濃厚的。如:「口味重」、「顏色重」。
尊敬。如:「尊重」、「敬重」。
特別關切。如:「重視」、「重文輕武」、「重男輕女」。
再、另。如:「重來」、「重新」、「重遊故地」。
相同的。如:「重號」、「重複」。
量詞。用於計算相疊、累積物的單位。如:「九重天」、「千重山」、「萬重水」。
    
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增加。如:「班上多了一位新同學。」
豐富、不少的。如:「多事之秋」、「多才多藝」、「多愁善感」、「多難興邦」、「多子多孫多福氣」。
大部分。表示數量大。如:「很多」、「這幾匹馬多具有優良血統。」
經常、常常。如:「多看多聽」、「多讀多寫」、「不可多得」。
非常。表示程度高。如:「多謝」、「好得多」、「快得多」。
有餘。如:「一年多」、「十萬多人」。
過分、不必要。如:「多疑」、「多心」、「多管閒事」、「多此一舉」。
超出、勝過。如:「多出來」、「我走的橋多過你走的路。」
表示疑問。如:「你有多高?」、「你家離學校多遠?」
數目大於「二」的。如:「多邊形」、「多年生草本植物」。
    
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具有高度智慧和靈性,使用語言進行溝通,能製造並使用工具的高等動物。如:「人是萬物之靈。」
別人,指自己以外的人。如:「推己及人」、「助人為快樂之本。」
每個人。如:「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我,我為人人。」
指某種類型或身分的。如:「藝人」、「軍人」、「主持人」。
指品格、性情。如:「文如其人」、「他這個人滿不錯的!」
    
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欄、框。如:「格子」、「方格」、「空格」。
阻礙、牴觸。如:「格格不入」。
標準。如:「格言」、「體格」、「及格」、「價格」、「資格」、「嚴格」。
人的品德或氣質。如:「品格」、「性格」、「人格」。
打鬥、擊殺。如:「格鬥」、「格殺」。
量詞。A>用於計算容器刻度的單位。如:「感冒藥水每次喝一格,三餐飯後服用。」B>用於計算架子分層的單位。如:「那本書放在書架的第三格。」
姓。
人格     
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1.人的品格。如:「他的人格高尚,令人敬仰。」
2.心理學上指個體在思考、情緒及行為上,所顯現的一致而特定之模式。一般用法比「性格」廣義。
3.法律上指得為權利、義務之主體的資格。
多重     
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多方面。如:「這項提案必須經過多重評估,才能決定是否列入議程。」
歇斯底里     
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1.一種因潛意識中思想感情的壓抑、矛盾衝突所引起的精神疾病。會產生感覺及運動障礙,如感覺異常、過敏、失聲、噁心、嘔吐、顫抖、痙攣及癱瘓等,另外也會出現失憶症、夢遊及多重人格表現等症狀。[例]歇斯底里患者,通常需要同時進行心理和藥物的治療,家人得耐心的陪伴。
解離性疾患     
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性虐待或身體虐待。此外,也有人認為此疾患可以經由角色扮演或受心理治療人員影響而發掘,例如發現患者具有多重人格的治療師,通常可以使用催眠的方式找出兩種以上的人格。[註三] 註釋[註一]陳皎眉,《心理學》p510,臺北:雙葉書廊有限公司。民國99年1月。[註二]陳皎眉,《心理學》p510,臺北:雙葉書廊有限公司。民國99年1月。[註三]陳皎眉,《心理學》p511,臺北:雙葉書廊有限公司。民國99年1月。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)
榮格(C._Jung)     
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和Adler合作成為當時的三大家(Big Three)。他也曾到法國與著名精神病學家研究歇斯底里症與多重人格,榮格1905年返巴爾賽大學擔任講師,數年後辭職開業行醫並從事寫作。1909年與Freud同應美國克拉克大學邀約而赴美講學,榮格對西格蒙德·佛洛德|佛洛德1900年出版的《夢的解析》很感興趣,與之通訊,參加了佛洛德的精神分析運動,共同創立了一個國際精神分析學會,並任第一屇主席,被公認為Freud繼承人。惟好景不常,1914年兩人的學說產生分歧使得關係決裂,終因意見不合分道揚鑣,轉而倡導分析心理學(analytica...
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