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失常     
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言談舉止或精神狀況不正常。晉.干寶《搜神記》卷一:「策既殺吉,每獨坐,彷彿見吉在左右。意深惡之,頗有失常。」
輕度腦功能失常     
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  「輕度腦功能失常」一詞常被用來指涉在學習或動作功能上有缺陷之兒童。此概念乃隱約地指出腦部的異常是直接造成一些可觀察的異常行為徵狀的原因,這些行為徵狀包括:分心、過動、知覺動作協調困難、情緒衝動等。早期研究學習障礙者多數是神經生理學家,他們都假定學習障礙係由於中樞神經系統功能失常所導致,所以流行「輕度腦功能失常」一詞,至今仍有許多學者持這種論點。
  輕度腦功能失常與腦傷有別,後者較為嚴重,係明顯的腦部受傷或病毒感染所致,常造成腦性麻痺、癲癇、失語症等;前者係由於先天體質與遺傳,或後天環境與營養不良造成中樞神經系統功能輕微受損,智力表現近乎常態,只有若干與學習相關之能力缺陷。
注意力失常     
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  「注意力失常」為一種兒童行為異常的症狀,其主要特徵是不專心、衝動及過度好動。這種症狀一般發生於兒童期(七歲以前),在家庭或學校常造成管教、行為及學習困難等問題。世界衛生組織編訂的〔國際疾病分類第九版〕(ICD-9),將注意力失常統稱為「兒童期過動症候群」。美國精神醫學會一九八○年出版之〔心理疾病診斷與統計手冊第三版〕(DSM-Ⅲ),則稱為「注意力失常過動症」。一九九三年〔心理疾病診斷手冊第四版〕,則將注意力失常過動症分為三種類型:(1)注意力失常型;(2)過動及衝動型;(3)綜合型。注意力失常型的兒童常表現下列的症狀:(1)經常無法注意細節,在學校功課或活動上常因粗心而犯錯;(2)經常無法...
    
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普遍的、一般的。如:「日常」、「平常」、「常態」、「常識」、「人之常情」。
反復發生的。如:「時常」、「經常」。
持久固定不變的。如:「常理」、「常道」、「常規」。
時時可行、恆久不變的倫理、法則。如:「倫常」、「三綱五常」。
    
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4.違背、不合乎。如:「失常」、「失態」、「失禮」。
    
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1.馬因突來的刺激而行動失常,不受控制。《說文解字.馬部》:「驚,馬駭也。」《史記.卷一○二.張釋之傳》:「有一人從橋下走出,乘輿馬驚。」
    
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5.診察。《北齊書.卷四九.方伎傳.馬嗣明傳》:「刑邵子大寶患傷寒,嗣明為之診,候脈。」《黃帝素問靈樞經.卷九.衛氣失常》:「候病所在,骨之屬者。」
耿耿於懷     
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因某事長久縈繞於心中,不能釋懷。[例]她對聯考失常一事,直到現在仍耿耿於懷。
麻木不仁     
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《黃帝內經》共十八卷,內容包括黃帝內經素問、靈樞經兩部分。是春秋戰國前醫療經驗和理論知識的總結,並為現存最早的中醫理論著作。在《黃帝內經素問》的〈痺論〉中記載痹症的症狀、病因、治療方法等。「其不痛不仁者,病久入深,榮衛之行濇,經絡時疏,故不通。皮膚不營,故為不仁」。意思是說:「痺症」,是人體肌表經絡遭受風寒溼等外邪侵襲後,氣血運行失常,因而引起肢體、關節等處疼痛、痠楚、麻木等的一種疾患。一般分成風寒濕痺和熱痺。風痺常導致關節疼痛;濕痺不只關節疼痛,嚴重的還會麻木失去知覺;熱痺會導致關節疼痛灼熱紅腫。所以「麻木不仁」本是種失去知覺的病狀,後來演變為一句成語,用來比喻對事物漠不關心或反應遲鈍。
歇斯底里     
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2.形容情緒激動、舉止失常。如:「她驚嚇過度,歇斯底里的哭個不停。」
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