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字謎問題解決     
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  「字謎問題解決」是認知心理學研究內隱記憶時常用的一種問題解決方法。字謎問題解決的過程是在一個字謎問題中,呈現一序列的字串,而字謎問題解決的任務是將這個字串中的字母加以排列組合,以找出一個有意義的單字出來。有的時候答案可能不只一個。例如,若字謎問題是「marble」,經由各種可能情形的組合比對之後,找到的答案可能是「blamer」,或「ramb1e」。若字謎問題是「ceorst」,則答案可能是「corset」或「scoter」。
  字謎的解決包含二階段的歷程:首先是將字母加以重組,然後是將重組後的字串與長期記憶中的單字做比對,以找出正確的答案。重組字串的歷程會受到操作字串結構之特...
    
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見識、看法。如:「見解」。
答案。如:「解答」、「不得其解」。
明白。如:「了解」、「理解」、「費解」、「諒解」。
鬆脫、免除。如:「解開」、「解脫」、「解除」、「解渴」。
分割、剖分。如:「分解」、「解剖」、「瓦解」、「難分難解」。
陳述、說明。如:「講解」、「解析」、「解釋」、「辯解」、「解說」。
使對立的情況不再持續緊張。如:「排解」、「勸解」、「調解」。
排出大小便。如:「小解」、「解手」。
押送、發遣。如:「押解罪犯」、「蘇三起解」。
解元:古代科舉鄉試第一名。
解縣:大陸地區山西省內的一縣。姚渠河斜貫其間。有同浦鐵路通過。
    
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記錄語言的符號。如:「文字」、「字母」。
字音。如:「咬字清楚」、「字正腔圓」。
書體。如:「顏字」、「柳字」。
根據本名而另外取的別名。如:「白居易字樂天」。
古時指女子許嫁。如:「待字閨中」。
    
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一種將意思隱藏,須加猜測才能理解的言語。如:「謎語」、「燈謎」。
令人難以明白、理解的事理。如:「謎團」、「宇宙的神祕奧妙,對人類來說仍是個謎。」
    
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堤防潰壞。如:「決堤」、「崩決」、「潰決」、「黃河決口」。
競爭勝負。如:「決賽」、「決一死戰」。
拿定主意。如:「決定」、「決議」、「猶豫不決」。
處死。如:「處決」、「槍決」。
    
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提出心中的疑難請求別人回答。如:「問答」、「請問」、「問路」、「發問」。
為表示關切而探望、拜候。如:「慰問」、「訪問」、「問候」、「問訊」。
審訊。如:「審問」、「問案」。
責備。如:「責問」、「興師問罪」。
干涉。如:「不聞不問」、「我的事請你不要過問。」
    
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額。如:「文身雕題」。
標識、寫在上面。如:「題字」、「題識」、「題名」、「題詩」。
詩歌、文章、演講等所標立的名目。如:「文題」、「詩題」、「標題」。
考試時,要求解答的條目。如:「試題」、「考題」、「選擇題」、「問答題」。
評論。如:「品題」、「題評」。
題目:A>指試題。如:「這次考試題目困難嗎?」B>指詩歌、文章的名目。如:「這首詩的題目是什麼?」
量詞。用於計算題目的單位。如:「十題問答題」、「兩題申論題」。
解決     
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1.疏解、處理清楚。如:「解決了難題。」漢.王充《論衡.案書》:「孰與剖破渾沌,解決亂絲?」《孽海花》第三○回:「他在窗外聽得不耐煩,爽性趁此機會,直闖進去,把出去的問題直捷痛快的解決了。」
2.消除、消滅。如:「把敵人完全解決了。」
問題     
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1.事態的嚴重性足以引人研究討論,或尚待解決者。如:「犯罪問題」、「公害問題」。
2.考試時的題目。如:「期末考的問題出得太偏僻了。」
題解     
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1.將各類問題與詳細解答匯編成冊,以供讀者參考學習。
2.介紹作品題旨大意或背景資料等的文字,具有導讀作用。
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