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學優而仕     
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學習有所成就，則可以從政，發揮才學。語本《論語．子張》：「子夏曰：『仕而優則學，學而優則仕。』」《梁書．卷四○．列傳．劉顯》：「厭飫典墳，研精名理。一見弗忘，過目則記。若訪賈逵，如問伯始。穎脫斯出，學優而仕。」明．金幼孜〈袁貳尹景陽畫像贊〉：「冰涵其潔，玉粹其容。學優而仕，才敏而通。」也作「學而優則仕」。
而     
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連接詞：A>並且。如：「富而有禮」、「秀外而慧中」。B>然而、但是、卻，表示語義轉折。如：「不勞而獲」、「有名而無實」。C>然後，表示語義承接。如：「學而時習之」。D>才、始，表前後的動作。如：「破門而入」、「跨步而行」。
用於形容詞或副詞的語尾，沒有意義。如：「忽而出現」。
至、到。如：「自南而北」、「自壯而老」。
以。如：「從今而後」、「自此而下」。
若、如。如：「人而無信」。
學     
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
優     
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佳的、美好的。如：「優良」、「優美」、「優等」、「優秀」、「優點」。
古代稱演戲的人。如：「優伶」、「俳優」。
仕     
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做官、任職。如：「出仕」、「仕途」、「學而優則仕」。
學而優則仕     
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學習有所成就，則可以從政，發揮才學。《論語．子張》：「子夏曰：『仕而優則學，學而優則仕。』」宋．邢昺．疏：「正義曰：『此章勸學也。言人之仕官行己職而優閒有餘力，則以學先王之遺文也。若學而德業優長者，則當仕進以行君臣之義也。』」也作「學優而仕」。
淡雅     
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清淡高雅。《隋書．卷四九．牛弘傳》：「學優而仕，有淡雅之風，懷曠遠之度。」《紅樓夢》第四九回：「怎麼是杜工部之沉鬱，韋蘇州之淡雅，又怎麼是溫八叉之綺靡。」
典章     
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制度文物。《隋書．卷四九．牛弘傳》：「牛弘篤好墳籍，學優而仕，有淡雅之風，懷曠遠之度，採百王之損益，成一代之典章，漢之叔孫，不能尚也。」唐．韓愈〈請復國子監生徒狀〉：「國家典章，崇重庠序，近日趨競，未復本源。」
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