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小校
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兵士。《水滸傳》第二回：「三個頭領再三拜覆，特地使小校送些薄禮，酬謝大郎不殺之恩。」《三國演義》第四九回：「小校遙指樊口港上：『一帆風送扁舟來到，必軍師也。』」
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南港國小校園之美
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南港國小校園之美前言 隨著秋去冬來，轉眼間今年已近尾聲，我常想：我能為自己、為學校、為這即將過去的101年，留下一點什麼有意義的東西呢？於是近日將這一年來，平常自己利用寧靜的早晨或是安靜的午後，在校園裡走訪探望活潑自然可愛的花仙子，所拍下的照片，以及記錄我和小朋友之間，在教學上的有趣互動，動手將之加以整理並編輯，並藉由學校這既環保又便利的電子書平台，予以發表分享。在學校裡，有時見到愛校如愛家的老師，動手照顧美化這屬於大家的校園；更常見到學校總務處的同仁，或是志工團園藝組的志工，在艷陽下辛苦的除草維護，並隨季節更換而栽...
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校
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求學、教學的場所。如：「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如：「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如：「校量」。
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小
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不大的。如：「小樹」、「小鳥」、「小城」、「小人物」、「小數目」。
時間短的。如：「小住」、「小坐一下」、「小睡片刻」。
排行最後或地位較低的。如：「小叔」、「小姑姑」、「小兒子」、「小女兒」、「小職員」、「小官員」。
年紀輕的。如：「小孩」、「小妹妹」、「小時候」、「年紀小」、「小伙子」。
對自己或與自己有關的人、事、物的謙稱。如：「小店」、「小兒」、「小女」、「小的不敢」、「恕小民直言」。
輕視。如：「你可別小看我喔！」
稍微。表程度不深。如：「小有名氣」、「牛刀小試」、「不無小補」。
邪惡的、壞的。如：「小人」、「宵小」。
詞頭。表對年紀輕者的暱稱。如：「小李」、「小張」、「小老弟」。
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迭
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3.及、達到。宋．吳文英〈瑞鶴仙．淚荷拋碎璧〉詞：「對小山不迭，寸眉愁碧。」《董西廂》卷二：「一個走不迭和尚，被小校活拿。」
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笑
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致贈時，希望對方接受的敬辭。如：「笑納」。《水滸傳》第二回：「特地使小校送些薄禮，酬謝大郎不殺之恩，不要推卻，望乞笑留。」
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將計就計
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二君營門外，聽了這一會，不想他二人也怨智氏。我今見他，不說襄子之臣，只說是智伯使命，看他怎麼說。兀那小校！報與二位公子得知，說智伯使命到來。〔小校云〕報的主帥得知，今有智伯使命到來。〔韓魏云〕請相見。〔見科正末云〕俺智伯主人，差小人來巡探軍情，傳與二位用心防守，勿致疏虞。〔韓云〕俺這裡催趲積水，刻日破城成功。〔正末云〕您二位恰才商量，我都聽見來。〔魏云〕俺才講些兵法，明日破城，好與趙氏對敵。 〔注解〕
(1) 典故或見於元．李文蔚《張子房圯橋進履．第三折》。
(2) 咱：咱們、我們
(3) 灌：注入、灌入。
(4) 整搠：整頓。〔參考資料〕 元．李文蔚《張子房圯橋進履．第三折》正合著我...
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枯燥
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1.乾燥。宋．陸游〈跋火井碑〉：「予昔在征西幕府，嘗得小校言火山軍地枯燥，不可耕。」
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競值架構
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商永齡（2008）。學校領導：新理論與實踐。台北市：五南圖書出版公司。鄭彩鳳、吳慧君（2009）。國小校長競值領導效能評估、360度回饋態度與行為改變意圖關係之研究。教育政策論壇，12（2），177-217。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網：
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學校文化
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字中文關鍵字：學校文化英文關鍵字：school culture 參考資料謝雲珠(2001) 。探討國小校園文化－以王淑芬校園系列書為例。臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁223-224。教甄策略研究中心。
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貓頭鷹博士