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小隊訓練     
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  小隊訓練是斯巴達教育兒童的一種方式。斯巴達教育的特徵是為了追求軍事效力,兒童和成人的日常生活都像軍事生活一樣嚴酷;兒童們常年都得打赤腳、穿革衣、吃粗食和睡硬床等。這些活動的目的旨在使他們強壯和能夠吃苦耐勞,使他們更能適應未來的戰鬥生活。他們每天忙於體育訓練和野外活動,如游泳和打獵等,一切活動很有制度化,其中最主要的是小隊訓練
  斯巴達幼童七歲時必須離開母親的照顧和保護,進入政府所設的教場;教場的設備極為簡樸,但寬大可容八、九千名兒童。兒童一如他們的父兄為了戰爭而組成軍事組織一樣,依照年齡長幼被編成「小隊」;並在各級管理人員監督下,繩之以嚴格的紀律。小隊中最勇敢機智的兒童被指定...
    
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不大的。如:「小樹」、「小鳥」、「小城」、「小人物」、「小數目」。
時間短的。如:「小住」、「小坐一下」、「小睡片刻」。
排行最後或地位較低的。如:「小叔」、「小姑姑」、「小兒子」、「小女兒」、「小職員」、「小官員」。
年紀輕的。如:「小孩」、「小妹妹」、「小時候」、「年紀小」、「小伙子」。
對自己或與自己有關的人、事、物的謙稱。如:「小店」、「小兒」、「小女」、「小的不敢」、「恕小民直言」。
輕視。如:「你可別小看我喔!」
稍微。表程度不深。如:「小有名氣」、「牛刀小試」、「不無小補」。
邪惡的、壞的。如:「小人」、「宵小」。
詞頭。表對年紀輕者的暱稱。如:「小李」、「小張」、「小老弟」。
    
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柔軟潔白的熟絲絹。如:「這瀑布像條白練。」
反覆學習。如:「練習」、「練舞」、「練球」。
熟悉、老到。如:「精練」、「老練」、「熟練」、「練達」。
經歷、閱歷。如:「歷練」。
    
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教導、教誨。如:「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。
可遵循的言語。如:「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。
解釋文字的意義。如:「訓詁」。
    
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行列。如:「路隊」、「車隊」、「隊伍」、「成群結隊」。
集合多人而成的團體。如:「棒球隊」、「探險隊」、「消防隊」。
軍旅。如:「軍隊」、「部隊」。
量詞。用於計算成隊的人或物的單位。如:「一隊人馬」。
訓練     
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1.操練兵士。唐.杜甫〈奉寄章十侍御〉詩:「指麾能事回天地,訓練強兵動鬼神。」《新唐書.卷一三六.李光弼傳》:「吾處兵間久,今始識訓練法。」
2.經由有計畫、有步驟的指導,使受訓者具有某種特長或技能的教育方法。
小隊     
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隊伍的編制單位。其人數不多,便於管理。
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