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州縣     
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舊時行政區域州與縣的合稱。《儒林外史》第一回:「問其所以,都是黃河沿上的州縣,被河水決了,田廬房舍,盡行漂沒。」
漢代州縣     
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  漢代州縣學,亦即漢代郡國學校,係指漢代地方官學的發展狀況。
  漢代的政治制度,起初採郡國並行制,武帝後才改成郡縣制,廢除封國。故行政層級分為中央、郡及縣三級。州縣學,即郡縣學。
  漢代地方官學的發展自景帝始。景帝末,廬江舒郡人文翁為蜀郡守,好教化,遂修學宮於成都市中,招收下縣子弟為官學弟子,並免其徭役;學習成績優者,補以郡縣吏,次者推舉為孝悌力田。他並常帶學童出巡,以提高其地位,促使平民爭送子弟入學。至武帝時,遂今天下郡國皆立學校。
  設立郡國學校的主要目的,不似太學在培養領導人才,而是在施行教化,對象也以平民子弟為主。在學制上,郡國學校與京師的太學彼此...
〔欽定訓飭州縣規條〕     
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  〔欽定訓飭州縣規條〕於清順治九年(1652)訂頒,用以規範全國生員之行為。其後各朝亦十分重視該規條,屢命各州、縣將詔文勒於臥碑上,置於地方明倫堂之左,以為誦習遵守之本,因此文稱為臥碑文。臥碑文之內容:「朝廷設立學校,選取生員,免其丁糧,厚以廩膳,設學院、學道、學官以教之,各衙門官以禮相待,全面養成賢才,以供朝廷之用。諸生皆當上報國恩,下立人品。」所有教條,開列於後:
  一、生員之家,父母腎智者,子當受教;父母愚魯而有非為者,子既讀書明理,當再三懇告,使父母不陷於危亡。
  二、生員立志當學為忠臣,清官書史所載忠清事蹟,務須互相講究。凡利國愛民之事,更宜留心。
    
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行政區域劃分的單位。如:「揚州」、「加州」、「佛羅里達州」。
    
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地方行政單位。古時候歸屬於州、府、道,現今則在省之下,鄉鎮之上。如:「臺北縣」、「雲林縣」、「高雄縣」、「縣政府」。
沆瀣一氣     
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02.《清史稿.卷一二二.食貨志三》:「運軍運弁沆瀣一氣,州縣惟恐誤兌,勢不得不浮收勒折以供其求。」
動輒得咎     
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05.《清史稿.卷四二二.列傳.徐繼畬》:「嘗見各直省州縣有蒞任不及一年,而罰俸至數年十數年者,左牽右掣,動輒得咎。」
因噎廢食     
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05.《清史稿.卷一三三.兵志四》:「盜賊橫行,所過州縣村莊,動遭劫掠,是又地方官不能因地制宜舉行團練之所致,因噎廢食,貽誤殊多。」
入不敷出     
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參考詞語︰入不支出注音︰ㄖㄨˋ ㄅㄨˋ ㄓ ㄔㄨ漢語拼音︰rù bù zhī chū釋義︰支,支持。「入不支出」猶「入不敷出」。見「入不敷出」條。
01.宋.朱熹〈行宮便殿奏劄三〉:「本路土瘠民貧,無他生理,而州縣歲計,入少出多,往往例於常賦之外,多收加耗,重折價錢,尚且入不支出,公私俱困。」
唯唯諾諾     
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02.《群書考索.續集.卷三七.官制門.縣令》:「州縣貪殘害民……開告訐之門以網無罪,設羅織之獄以陷富民。對人則戚戚嗟嗟,謂周弊之難復;對吏則唯唯諾諾,議事則端有可尋。」
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