:::
資料庫查詢時間:328.1274 ms
共 8 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
強項
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.直硬頸項。形容秉性剛直,不肯低頭屈服。《後漢書.卷五十四.楊震傳》:「帝不悅曰:『卿強項,真楊震子孫。』」《聊齋志異.卷十.席方平》:「或勢逼大僚,而有志者亦應強項。」
|
強
瀏覽人次:0
收藏人次:0
健壯有力。如:「強健」、「強壯」、「強勁」。
使力令人屈服。如:「強暴」、「強占」。
勢力大的。如:「強大」、「豪強」、「強權」、「世界強國」。
勝過、比較好。如:「他的表現比我強。」
表示數量有餘。如:「三分之二強」。
逼迫。如:「勉強」、「強人所難」。
固執。如:「倔強」。
|
項
瀏覽人次:0
收藏人次:0
脖子。如:「項鍊」、「項圈」、「項上人頭」。
錢、經費。如:「款項」、「進項」。
條款、種類。如:「注意事項」、「逐項討論」。
量詞。用於計算事物分類或件數的單位。如:「十項建設」、「女子七項運動」。
|
倔強
瀏覽人次:0
收藏人次:0
強硬不屈。《宋史.卷三六○.趙鼎傳》:「檜見之曰:『此老倔強猶昔。』」《初刻拍案驚奇》卷二六:「老和尚見他說得倔強,心下好些著惱。」
|
個別化家庭服務計畫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
習的機會,運用兒童的周遭環境以促進學習,選擇最有效的策略以產生所要的成果,並找到最能激勵兒童學習的增強項目(rein-forcers)。所謂個別化家庭服務計畫的執行,其形式可能相當多樣,如某一幼兒一星期有一個下午參加圖書館的說故事活動、物理治療師(physical therapist)給家庭成員示範怎樣使用輔助器具、個案管理員(servicecoordinator)完成申請孩子從家到接受服務地點交通補助費的書面作業等皆是。療育策略須能有助於促進成果的類化(generalization),也就是說,兒童在療育結束後,能將所...
|
肩膀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.肯負責的人。元.喬吉《揚州夢》第四折:「我做了強項令肩膀硬,今日個完成,將這個俊嬌娥手內擎。」
|
強硬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞:剛強、倔強、強項
|
自閉症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
;或在心理、生理、環境、天氣等因素的影響下,感到特別煩悶或焦慮,以致有撞頭、扯頭髮或咬手等自傷行為。強項和興趣部分患者可能會有異常的記憶力。例如他們能對地名、廣告、樂譜、日期、數字等過目不忘,並且可以細緻無遺地記錄或憶述事物。此外,他們在個人興趣和技能方面,例如繪畫、拼圖、彈琴等,也可能有特別超卓的表現。飲食、睡眠等習慣異常患有自閉症的兒童會抗拒某種味道、顏色或未曾吃過的食物,因而形成嚴重的偏食行為。例如只吃白飯或某牌子的餅乾。此外,他們亦會有難以入睡的情況。缺乏體會他人想法和感受的能力對於自閉症兒童來說,了解別人的情緒...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士