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手塚岸衛(日本)     
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  手塚岸衛(1880~1941)出生於日本栃木縣,早先畢業於栃木師範學校,然後進入東京高等師範學校。他在一九○八年畢業之後,先後在福井、群馬、京都女子等所師範學校任教。一九一九年轉到千葉師範學校附屬小學擔任校長。到任以後,即在這所學校實踐「自由教育」之精神,排斥畫一性的教育措施,主張讓小學生具有自發、自主性的創造能力。手塚岸衛期望以此校為主導後,從而推展成日本全國性的自由教育運動。一九二六年擔任千葉縣大多喜中學校校長之職。該校學生受到日本陸軍將校眷屬,及軍人教員的煽動,竟形成風潮,起而排拒校長,他因此辭職。一九二八年,到東京創設自由之丘學園,實現了他的「自由教育」理想。一九四一年,手塚岸衛雖...
    
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墳墓。同「冢」。如:「墳塚」、「古塚」、「荒塚」、「衣冠塚」。
    
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太陽。如:「落日」、「日上三竿」、「烈日當空」、「日出而作,日入而息。」
表示月分的第幾天。如:「十月十日」、「四月四日」。
全天,一整天。如:「明日」、「今日」、「昨日」。
特定的一天。如:「忌日」、「生日」、「紀念日」、「國慶日」。
白天,與「夜」相對。如:「日間部」、「黑夜白日」、「夜以繼日」。
時間。如:「他日」、「來日」、「往日」、「日久見人心」。
每天。如:「日曆」、「日記」、「日積月累」、「日新月異」。
季節。如:「夏日」、「春日」。
日本的簡稱。如:「日貨」、「日語」、「赴日觀光」。
量詞。用於計算時間的單位。一日有二十四小時。如:「家無三日糧」、「醫生開了五日份的藥」。
部首。
    
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保護、防守。如:「保衛」、「防衛」、「自衛」。
擔任防衛工作的人。如:「侍衛」、「護衛」、「他是這間工廠的守衛。」
衛生:A>乾淨、清潔。如:「這家店的東西非常衛生。」B>泛指與保護生命安全有關的醫療或環保等事物。如:「衛生所」。
衛星:環繞行星運轉的星球。如月球是地球的衛星。
    
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人體的兩臂。如:「雙手」、「手臂」。
手掌。如:「手相」、「手心」。
做事的人。如:「助手」、「人手不足」。
稱技藝專精的人。如:「高手」、「好手」、「鼓手」、「國手」。
小巧而易於攜帶的。如:「手冊」、「手帕」、「手電筒」。
親自。如:「手刃」、「手書」。
人工的。如:「手排」、「手工」。
處理事情的方法。如:「心狠手辣」、「眼高手低」。
拿著。如:「人手一冊」。
量詞。用於計算技能、本領的單位。如:「露兩手」。
    
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草木的根。如:「根本」、「草本」。
事物的根源或本原。如:「基本」、「助人為快樂之本」。
主要的、中心的。如:「本體」、「校本部」。
原來的。如:「本來」、「本意」、「原本」。
依憑。如:「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」
自己的。如:「本身」、「本地」、「本國」。
今、目前的。如:「本日」、「本年」、「本月」。
母金、資金。如:「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。
書冊、簿子。如:「課本」、「筆記本」。
量詞:A>計算書籍、簿冊等的單位。如:「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如:「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如:「這部影片長達八大本。」
    
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水邊的陸地。如:「海岸」、「沙岸」、「堤岸」、「河岸」。
莊嚴的樣子。如:「傲岸」、「道貌岸然」。
形容身高體壯的樣子。如:「偉岸」。
日本     
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國名。位於亞洲東部太平洋與日本海之間,由本州、四國、九州、北海道等四個大島及附近小島所組成,面積三十七萬八千平方公里,人口約一億二千一百五十萬人。首都為東京都(Tokyo),人民信仰日本神道教、道教、佛教,主要語言為日本語。為君主立憲的國家。漁產豐富,海運便利,是亞洲最大的工業國家,幣制為Yen。也稱為「扶桑」。
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