跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
28 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:639.4436 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
抽菸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
吸菸。如:「抽菸有害身體健康。」「公共場所嚴禁抽菸。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
6.吸。如:「抽菸」、「抽水」、「倒抽了一口氣。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.菸草的製成品。如:「香菸」、「抽菸」、「雪茄菸」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
6.可以、能夠。如:「得過且過」、「不得抽菸!」、「得饒人處且饒人」、「所有員工均得摸彩。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.與「不」字連用,表次數少或程度淺。如:「她不大出門見人的。」、「他不大愛抽菸。」、「小侄兒還不大會講話。」
三令五申     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:耳提面命反義:不言之教辨似: 申,音ㄕㄣ。陳述、說明的意思。不可寫作「伸」。 「三令五申」及「耳提面命」都有再三提醒的意思。 「三令五申」側重於命令、告誡;「耳提面命」側重於訓誡、教誨。 三令五申 耳提面命 辨似例句 ○ ㄨ 學校~,不准學生抽菸。 ㄨ ○ 想當年離開家鄉時,父母曾~,告誡我許多為人處世的道理。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
經久養成的習性。如:「抽菸是個壞習慣。」
幼兒行為改變技術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
行為,就要糾正當事人不合理的想法,改變其情緒,建立合理的信念。如:戒菸的正面認知,是戒菸可以省錢,不抽菸的飲食味覺比較香;而戒菸的反面認知,是抽菸會致癌。若能認知戒菸的正反面結果,就會改變不當行為。  增進個體良好行為的行為改變技術行為的塑造與串連(逐步漸進法)行為是逐步養成的(連鎖原理),如同雕塑家的捏泥巴,經過許多步驟,複雜的過程,才能完成一件作品。又如造句,由若干單字、造詞,連接而成句子。其他如體操、彈琴、電器操作手冊、學騎腳踏車、運動選手以...
仙逝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
成仙升天。多用以指人死亡。如:「他不抽菸、不喝酒,一直活到八十幾歲才仙逝。」
吞雲吐霧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容抽菸時吞吐的樣子。也作「噴雲吐霧」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示