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指針     
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鐘錶或儀表上用以標示時間或度數的針。
關係指針     
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拉邦舞譜符號。關係指針是位置符號之別名。〔見Position Signs〕
Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977.
面向指針     
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拉邦舞譜符號。面向指針又可稱為面向記號〔見Front Signs〕，是一個小正方格內裝有扁平指針（Flat Pin）以標示舞者在舞台或某空間的面對方向。面向指針的符號共有八個見圖。它的位置常放在預備位置與每一次旋轉完畢的位置旁。
Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977.
黑指針     
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拉邦舞譜符號。指針在舞譜中代表幾種不同意義，不同顏色之指針依據所處之位置或與其他符號聯合代表著不同之用途。黑色指針之用途如下：一、置放於支撐欄（Support Column）內與方向符號並列，標示出足部不同之位置如第一與第五位置，二、黑指針置放於旋轉符號內，標示旋轉的度數，如置放於身體部位之長欄時，黑色指針代表之扭轉度數。三、標示手臂與中心線（Center Line）之關係位置，四、標示兩主要方向間距離三分之一高度之位置（以低水平位置為主），五、標示稍微低於主要方向之位置（以低水平位置為主），六、標示男性舞者。
Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977.
白指針     
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拉邦舞譜符號。指針在拉邦舞譜中代表幾種不同之涵義，不同顏色之指針依據所放置之位置或與其它符號合用亦代表不同之用途，白指針之用途有下列幾種：一、代表女性表演者。二、標示稍微偏離主要方向之位置（以高水平動作為主）。三、標示兩主要方向距離三分之一高度之位置（以高水平動作為主）。四、標示身體動作做二度空間扭轉時，將白指針放置於旋轉符號中，其度數的量法以身體尚未旋轉前之方向為準則。五、與接觸符號併用時，代表身體與被接觸物體之關係，白指針代表在……之上之意，視符號放置之位置決定兩者孰在上方。
Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977.
指     
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手掌前端分支的部分。如：「手指」、「指紋」、「食指大動」。
用手指頭直比。如：「指鹿為馬」、「牧童遙指杏花村」。
朝向、對著。如：「時針正指著十二點。」、「請你不要用槍指著我的頭。」
點出。如：「指點」、「指明」、「指教」。
希望。如：「指望」。
直立起來。如：「令人髮指」。
斥責。如：「千夫所指，無病而死。」
針     
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用來穿線縫衣物等的細長工具。如：「繡花針」、「毛線針」。
像針形的器物。如：「別針」、「銀針」、「大頭針」。
用以注射藥劑的醫療器具。如：「針筒」、「打針」。
中醫用針刺人的經絡以治病的療法。如：「針灸」。
量詞：A>計算注射藥劑的單位。如：「今天打了一針止痛劑。」B>計算針灸或縫合次數的單位。如：「扎了三針」、「傷口縫了兩針。」
病入膏肓     
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(5) 肓：音ㄏㄨㄤ，人體心臟下、橫隔膜上的部位。 (6) 膏：古代稱心下脂肪。 (7) 達：指針。
對症下藥     
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指針對病症開方用藥。比喻針對癥結所在，做有效的處理。※語或本《朱子語類．卷四一．論語．顏淵篇上》。
聚歛性思考     
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gent thinking）和擴散性思考（divergent thinking）兩個概念。聚斂性思考指針對一個問題尋找一個可接受的最佳答案，擴散性思考指根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。 創造性問題與記憶性問題我們可以問一些沒有固定或標準答案的問題，亦即開放性的問題(創造性問題)，以激發創造性思考。它與記憶性問題（如：Who? What? When? Where? ）、聚斂性思考問題（例如：Why? How? ）有所不同，因後兩者都有固定的答案。 擴散性思考與聚歛性思考舉例思考分為聚斂性思考(主內)跟擴散性思考(主外...
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