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接手
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1.從他人手中接取物品。《老殘遊記》第一○回：「璵姑於是取了箜篌遞給扈姑。扈姑不肯接手，說道：『我彈箜篌不及璵妹。』」
2.接替前人的工作。如：「這件工作十分麻煩，自從老王離職後，無人肯接手。」
2.從旁接應的人。如：「你確定不須要接手就能辦妥這件事嗎？」
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手
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人體的兩臂。如：「雙手」、「手臂」。
手掌。如：「手相」、「手心」。
做事的人。如：「助手」、「人手不足」。
稱技藝專精的人。如：「高手」、「好手」、「鼓手」、「國手」。
小巧而易於攜帶的。如：「手冊」、「手帕」、「手電筒」。
親自。如：「手刃」、「手書」。
人工的。如：「手排」、「手工」。
處理事情的方法。如：「心狠手辣」、「眼高手低」。
拿著。如：「人手一冊」。
量詞。用於計算技能、本領的單位。如：「露兩手」。
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接
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續合、連起來。如：「連接」、「接骨」、「接線」。
繼續。如：「他接著說出事情的後續發展。」
承續、輪替。如：「接班」、「接替」、「傳宗接代」。
收到。如：「接受」、「接信」、「接電話」。
靠近、碰觸。如：「交頭接耳」、「短兵相接」。
迎。如：「迎接」、「我到車站去接你。」
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庖丁解牛
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梁惠王時有位廚師善宰牛，且技巧極為熟練。典出《莊子．養生主》。後比喻對事物瞭解透澈，做事能得心應手，運用自如。如：「這件專案自從由他接手後，便如同庖丁解牛，一切問題皆迎刃而解。」
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亂七八糟
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形容雜亂、毫無條理的樣子。[例]他把事情弄得亂七八糟，接手的人可麻煩了。
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體罰
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硬管）、實心管狀長形塑膠（台灣稱熱融膠）、木棍、竹棍、愛的小手（1種用塑膠製成的帶柄工具，塑膠柄前連接手形狀的塑膠板）、竹板、竹片、金屬棒（鋁或其他材質）等，以藤條、木板、竹木棍棒較常見。男生被打屁股時的姿勢多樣化：站直；手扶在牆上；手扶在講桌或課桌邊沿；伏在椅上；手扶在黑板溝槽；手撐在講台（教員踏腳的講台，不是講桌）；手和腳撐在地上，身體做成拱形。通常是屁股翹高或小彎腰，屁股微翹的站姿（屁股突顯出來教員較易下手，角度從15、30、45到90不等）。許多教員會要求手腳著地用力撐住，屁股翹得很高的姿勢（施打時可以處在較高的...
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班級經營準則
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心應手。 內容說明(一) 級務管理──運籌帷幄、決勝千里級務管理是教師班級經營首要面對的項目，教師在接手新班級時，應該先瞭解班級學生的特性、班級的氣氛、班級的特性、班級次文化等，作為規劃班級級務的依據。教師在瞭解班級各種情境脈絡之後，必須將班級各項級務作統計和深入的瞭解，並且將班級的組成份子作任務性編組，使人人有事做、事事有人做，才能讓班級的運作順暢。在班級生活中，教師如果無法即時將班級的事務作有效的安排規劃，班級秩序就會顯得紊亂無章，教學活動的進行就無法達成預定的品質。在級務處理方面，教師要能「運籌帷幄、決勝千里」，讓...
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1917年俄國革命
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。並且由布爾什維克黨的領袖列寧領導政權。該黨是運用馬克思的社會主義和共產主義原則。繼列寧之後，史達林接手領導蘇聯。 共產國際1919年俄國在莫斯科創立第三國際，以俄國為中心，團結一些想以行動改變社會的改革派政黨，而成立於19世紀的歐洲個社會黨業被邀請與會。它們當時被分為兩派：一派決定加入第三國際即是共產黨；另一派拒絕加入，但仍保留社會主義政黨的名稱。 關鍵字中文關鍵字：尼古拉二世、 布爾什維克、列寧、 史達林英文關鍵字：Nicholas II of Russia、Bolshevik、Vladimir Lenin、Jose...
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郁永河
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說此事，生性好冒險、秉持著「探奇攬勝者，毋畏惡趣；遊不險不奇，趣不惡不快」精神的郁永河於是毛遂自薦，接手這項令許多人退卻的任務。康熙36年春天，郁永河帶著工匠、僕役自廈門出發，二月二十五日從臺南上岸。在臺南停留的兩個月裡，郁永河除了拜訪當地官員，也忙著張羅各種採硫裝備與物資：糖要泡成糖水給工匠喝及洗浴，以免中硫毒；布匹要拿來與當地原住民交易或饋贈；油則是提煉硫磺時要加入的。一切備妥後，物資由水路運送北上，郁永河自己則乘牛車緩緩從陸路前進。（註1）當時臺灣除了府城臺南以外，其他地區開發程度大都不高，諸羅（今嘉義）以北的西部...
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遞解
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舊時將罪犯押解到遠地，由沿途官府依次接手負責傳送，故稱為「遞解」。今則指異國間的罪犯移轉。[例]警政單位在逮捕到這名外國的逃犯後，迅速將他遞解出境。
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