數理邏輯搜尋結果 - 教育百科

數理邏輯

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　　數理邏輯可視為數學的邏輯分析，但通常與符號邏輯(Symbolic Logic)之涵義相同，所以數理邏輯指的是人用符號來進行邏輯演算和分析。目前數理邏輯分為廣義及狹義兩種：狹義的數理邏輯專指邏輯的演算，包含命題演算及述詞演算(Propositional and Predicate Calculi)；廣義的則包含數學的集合論、證明論及其他相關的系統。由於數理邏輯比照代數般運用符號，因此相當形式化，其有效性往往與應用的內容無關。
　　亞里斯多德(Aristotle, 384～322 B.C.)在〔工具論〕(Organon)一書中曾提及邏輯演繹推理，十七世紀萊布尼茲(Gottfried ...

數理邏輯方式

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　　描述簡單的生物族群在有限之空間及資源中，自極低的起始族群量逐漸增長之情形的數學模式。其微分方程式為dN/dt=rN[(K-N)/K]，其中N為族群量，K為容納量(carrying capacity)，即環境中所能承受該生物族群的最大量。此方程式所描繪族群量隨時間變化的曲線呈S型（圖），亦即當族群量甚低時，其成長緩慢，其後成長速度漸增，到族群量逐漸接近K時，成長又趨緩慢。

數

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計算事物的詞或符號。如：「整數」、「數字」、「自然數」。

幾、幾個，約略之詞。如：「數年」、「數天」、「數種」。

命運。如：「氣數」、「劫數」。

計算。如：「數鈔票」、「數一數」、「不可勝數」。

責備。如：「數落他幾句」。

指出最突出的。如：「全班數她最聰明。」、「我們這一群中數他英文能力最強。」

屢次。如：「數見不鮮」。

輯

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把零散的東西經過整理而收在一起。如：「輯錄」、「編輯」、「專輯」。

量詞。用於計算叢書或期刊發行次數的單位。如：「辭典學叢刊總共有三輯。」

理

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事情的原則、規律。如：「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。

物質的紋理、組織。如：「肌理」、「木理」、「紋理」。

辦事、處置。如：「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。

修治、使整齊。如：「整理」、「理家」、「理髮」。

對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如：「理會」、「置之不理」、「不理你了！」

順序、層次。如：「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」

溫習、熟習。如：「理熟了功課」、「書不理不熟」。

自然學科。如：「理化」、「理工」、「理科」。

邏輯

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1.研究思想本質和過程的科學。為英語logic的音譯。參見「理則學」條。

2.合乎一般常情的規律。如：「他的說詞前後矛盾，不合邏輯。」

3.代數上指利用真假關係所處理的方法。

邏

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巡察。如：「巡邏」、「偵邏」。

邏輯：A>思維的規律。如：「這麼做似乎不合邏輯。」B>一門研究思維形式和規律的學科，又稱為「理則學」。

數理

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數學和理化。如：「上國中以來，他的數理成績一直不理想。」

多元智力理論

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或詩詞、有條理的說話、以及理解話語的能力。2. 數學邏輯智能:用來解決數學和計算問題、平衡收支、進行數理邏輯證明的能力。3. 空間智能:用來行走、駕駛、閱讀地圖及整理空間的能力。4. 音樂智能:用來唱歌、演奏樂器、作曲和欣賞音樂結構等能力。5. 肢體動覺智能:用來打球、跳舞等運動的能力。6. 人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時，如何給予適當的回應以及在面試工作時，給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情，有能力去區辨它們，並且善用它們來引導自己的行為；能知道自己的長處、短處、慾望和智力。...

多元智能理論

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或詩詞、有條理的說話、以及理解話語的能力。2. 數學邏輯智能:用來解決數學和計算問題、平衡收支、進行數理邏輯證明的能力。3. 空間智能:用來行走、駕駛、閱讀地圖及整理空間的能力。4. 音樂智能:用來唱歌、演奏樂器、作曲和欣賞音樂結構等能力。5. 肢體動覺智能:用來打球、跳舞等運動的能力。6. 人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時，如何給予適當的回應以及在面試工作時，給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情，有能力去區辨它們，並且善用它們來引導自己的行為；能知道自己的長處、短處、慾望和智力。...

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