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春榮
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1.春天的花。《文選．曹植．與吳季重書》：「得所來訊，文采委曲，曄若春榮，瀏若清風。」南朝齊．孔稚珪〈遊太平山〉詩：「陰澗落春榮，寒巖留夏雪。」
2.春天萬物繁茂殷盛。南朝陳．沈炯〈為百官勸進陳武帝表〉：「臣聞春榮秋落，四時所以迭代。」
3.比喻少壯之時。《文選．潘岳．金谷集作詩》：「春榮誰不慕？歲寒良獨希。」唐．李善．注：「春榮，喻少。」
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張春榮
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責任編輯109702135
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榮
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事物茂盛、繁多。如：「繁榮」、「榮盛」、「欣欣向榮」。
光耀的，覺得驕傲的。如：「榮耀」、「榮幸」、「榮任」、「榮獲」、「衣錦榮歸」。
光耀。如：「引以為榮」、「榮華富貴」。
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春
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四季的第一季。如：「春天」、「春季」、「春光明媚」、「春寒料峭」。
生機。如：「妙手回春」。
指男女情愛之事。如：「春情」、「春心」、「懷春」。
青春：年輕、年少的時代。如：「青春不再」。
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強
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3.堅硬。漢．王充《論衡．狀留》：「後彼春榮之木，其材強勁，車以為軸。」
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譬喻
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資料(註一)蔡宗陽著：《應用修辭學》，台北：萬卷樓圖書，2001年5月初版。頁22-44。(註二)張春榮著：《修辭行旅》，台北：東大圖書，1996年1月初版。頁51-128。 關鍵字中文關鍵字：譬喻、比喻英文關鍵字：metaphor
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對偶
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事天下事，事事關心。」2.梁實秋＜客＞：「茶，泡茶，泡好茶；坐，請坐，請上坐。」 参考資料(註一)張春榮著：《修辭行旅》，台北：東大圖書，1996年1月初版。頁149-222。(註二)蔡宗陽著：《應用修辭學》，台北：萬卷樓圖書，2001年5月初版。頁176-187。 關鍵字中文關鍵字：對偶英文關鍵字：antithesis
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排比
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訓儉示康＞：「君子多欲，則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲，則多求妄用，敗家喪身。」 参考資料(註一)張春榮著：《修辭行旅》，台北：東大圖書，1996年1月初版。頁223-250。(註二)蔡宗陽著：《應用修辭學》，台北：萬卷樓圖書，2001年5月初版。頁188-200。 關鍵字中文關鍵字：排比英文關鍵字：alignment
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瀏
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2.清涼。《文選．曹植．與吳季重書》：「得所來訊，文采委曲，曄若春榮，瀏若清風。」
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代幣制度
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生的吸引力更甚於實質的獎品。所以善用特別的權利，可以提高供給的數量與種類，使維持代幣的供需平衡。（劉春榮，1984） 代幣制度的運用 綜合蓋哲爾與謝倫的班級社會體系模式理論，在班級社會體系中運用代幣制度應注意如下(引自詹傑森，2007)：新接一個班級，必須先仔細研究每個學生的文化背景，與既有的學生次級文化，了解其價值觀，提供在規劃代幣制度時理性的參考資訊。代幣制度運用過程中，要能關照、理解學生的個別差異，強調每一個體具有獨特人格的需要，給予高度的尊重與鼓勵，學生始能產生認同感。在班級經營中營造和諧氣氛，針對班級目標不斷...
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貓頭鷹博士