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松本千代榮
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人名。松本千代榮1920年生於日本奈良縣,為日本近半世紀中對學校舞蹈教育貢獻極大、影響層面極深者。她1937-1941年就讀於東京女子高等師範學校體育科(為現在國立御茶水女子大學前身),1943年入該校研究科進修。1941-1946年曾於奈良女子高等師範學校及東京女子高等師範學校擔任教師。到1952年開始當東京教育大學體育學部(為現在筑波大學前身)專任講師,1963年升任教授並兼舞蹈學講座主任,開創「舞蹈學講座」於體育學部碩士班,1968年起於御茶水女子大學文教育學部兼任講師,1971年成為正式教授,1973年人文科學研究科(所)「舞蹈教育學專攻」設置碩士班,松本擔任教授。1977年她於「人間...
松本千代榮《舞踊教育》(1985.4)。社團法人日本女子體育連盟《日本女子體育連盟二十年步》(1975)。松本千代榮《舞踊:Dance Research》(1994.3)。張麗珠《臺灣體育:日本女子體育連盟之活動報導》(革新版第43期、1989)。《日本女子体育連攽紀要》(1988)。
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榮
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事物茂盛、繁多。如:「繁榮」、「榮盛」、「欣欣向榮」。
光耀的,覺得驕傲的。如:「榮耀」、「榮幸」、「榮任」、「榮獲」、「衣錦榮歸」。
光耀。如:「引以為榮」、「榮華富貴」。
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松
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松科植物的總稱。種類極多,一般為常綠喬木。幹聳直,皮粗厚,葉如針,結毯果,木材用途甚廣,可供醫藥、工藝和建材用。如:「松樹」、「松柏」。
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代
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稱歷史的某一時段。如:「朝代」、「清代」、「現代」、「近代」。
替代、替換。如:「代課」、「代勞」、「代表」、「代號」、「取代」。
接替。如:「瓜代」、「父死子代」、「新陳代謝」。
量詞。用於計算輩分的單位。如:「他家四代祖孫都從事同一行業。」
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本
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草木的根。如:「根本」、「草本」。
事物的根源或本原。如:「基本」、「助人為快樂之本」。
主要的、中心的。如:「本體」、「校本部」。
原來的。如:「本來」、「本意」、「原本」。
依憑。如:「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」
自己的。如:「本身」、「本地」、「本國」。
今、目前的。如:「本日」、「本年」、「本月」。
母金、資金。如:「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。
書冊、簿子。如:「課本」、「筆記本」。
量詞:A>計算書籍、簿冊等的單位。如:「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如:「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如:「這部影片長達八大本。」
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貓頭鷹博士