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松本千代榮
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人名。松本千代榮1920年生於日本奈良縣，為日本近半世紀中對學校舞蹈教育貢獻極大、影響層面極深者。她1937-1941年就讀於東京女子高等師範學校體育科（為現在國立御茶水女子大學前身），1943年入該校研究科進修。1941-1946年曾於奈良女子高等師範學校及東京女子高等師範學校擔任教師。到1952年開始當東京教育大學體育學部（為現在筑波大學前身）專任講師，1963年升任教授並兼舞蹈學講座主任，開創「舞蹈學講座」於體育學部碩士班，1968年起於御茶水女子大學文教育學部兼任講師，1971年成為正式教授，1973年人文科學研究科（所）「舞蹈教育學專攻」設置碩士班，松本擔任教授。1977年她於「人間...
松本千代榮《舞踊教育》（1985.4）。社團法人日本女子體育連盟《日本女子體育連盟二十年步》（1975）。松本千代榮《舞踊：Dance Research》（1994.3）。張麗珠《臺灣體育：日本女子體育連盟之活動報導》（革新版第43期、1989）。《日本女子体育連攽紀要》（1988）。
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榮
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事物茂盛、繁多。如：「繁榮」、「榮盛」、「欣欣向榮」。
光耀的，覺得驕傲的。如：「榮耀」、「榮幸」、「榮任」、「榮獲」、「衣錦榮歸」。
光耀。如：「引以為榮」、「榮華富貴」。
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松
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松科植物的總稱。種類極多，一般為常綠喬木。幹聳直，皮粗厚，葉如針，結毯果，木材用途甚廣，可供醫藥、工藝和建材用。如：「松樹」、「松柏」。
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代
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稱歷史的某一時段。如：「朝代」、「清代」、「現代」、「近代」。
替代、替換。如：「代課」、「代勞」、「代表」、「代號」、「取代」。
接替。如：「瓜代」、「父死子代」、「新陳代謝」。
量詞。用於計算輩分的單位。如：「他家四代祖孫都從事同一行業。」
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本
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草木的根。如：「根本」、「草本」。
事物的根源或本原。如：「基本」、「助人為快樂之本」。
主要的、中心的。如：「本體」、「校本部」。
原來的。如：「本來」、「本意」、「原本」。
依憑。如：「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」
自己的。如：「本身」、「本地」、「本國」。
今、目前的。如：「本日」、「本年」、「本月」。
母金、資金。如：「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。
書冊、簿子。如：「課本」、「筆記本」。
量詞：A>計算書籍、簿冊等的單位。如：「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如：「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如：「這部影片長達八大本。」
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貓頭鷹博士