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案例     
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同類案件的實例。如:「心理學上有個案例和這名病人的情況很相似。」清.徐珂《清稗類鈔.帝德類.高宗嚴辦偽稿案》:「凡屬此案例應擬罪人眾,蒙朕格外寬宥,務宜痛自改悔,動尊君親上之天良,戒造言喜事之惡習,安靜守分,庶不致良苗化為稂莠,永受朕保全愛養之恩。」
案例教學法     
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案例教學法(case method)目錄1 定義2 強調重點3 關鍵字4 參考資料 定義根據不同專業教育的學者應用案例教學,依據教學材料、教學過程、教學目標等特色加以分類,歸納出定義為:案例教學法是指藉由案例作為師生互動核心的教學方法。詳言之,...
全班案例討論     
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全班案例討論(case discussion of the whole class)目錄1 (一)全班案例討論的實施程序2 (二)全班案例討論的實施時機3 關鍵字4 參考資料 (一)全班案例討論的實施程序熊祥林及蘇吉納所提出的書面案例
案例分析(教學)     
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  案例教學法希望讓學生處在真實的案例之中,這些案例從真實的情境中發展而來,可以呈現學生於未來可能面對的困境或挑戰。透過案例,學生必須面對有限的資訊,發揮其分析的能力,並試圖提出解決的方法。因此,案例教學法強調的是主動的參與、合作的與民主地討論。案例中的討論,希望能複製真實的情境、呈現與不同成員的討論實況,如上司、同儕、或屬下。   案例教學法是由蘭德爾(Langdell, C. C., 1826~1906)所創立的,他曾是位法律事務所的執業律師,後應聘回母校哈佛大學任教,又於1870年到1895年間,擔任法學院院長。蘭德爾主張讓學生閱讀並討論原始法庭判例,藉此教學生從中自行找出法學原理來。他...
McNergney, R. F., Ducharme, E. R. & Ducharme, M. K. (1999). Educating for d democracy: Case-method teaching and learning. Mahwah, N. J.: L. Erlbaum Associates.
Hammond, J. S. (1976). Learning by the Case Method. Harvard Business School Publishing Division, Boston, MA.
Shulman, J. H. (199...
  〔一九二五年俄勒岡案例〕係指一九二五年時,美國最高法院判決俄勒岡州於一九二三年所頒布之州法違憲,而裁決該州不能因實施普及教育而剝奪私立學校有收容學生及家長有選擇公、私立學校的自由。自從〔俄勒岡案例〕後,美國國民教育的公私立並行制方告確定。
  十九世紀末,私人性質的天主教教區學校(Catholic parochial system of private schools)在美國頗為興盛,雖然此種宗教性質的私立學校與美國憲法中所規定的宗教自由及民主觀念頗為相合,但私立學校的盛行卻也造成了兒童間的隔離等問題。一些主張民主的人士即認為私立學校將造成民主溝通的文化障礙,並對此甚感苦惱,如帕...
案例研究     
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實證調查研究的一種方法。當研究背景與研究事件之界限關係不清楚時,研究者針對少數特定個體(人、群體、或組織),透過訪談、觀察等多種資料收集方式,深入且廣泛地探討真實下所發生的複雜現象,並將所發生的事件及其發展狀況和過程加以描述,以建立理論命題的一種研究方法。
測試案例     
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為檢查程式是否正確而特別輸入的一組資料和條件之謂。
演算法測試案例產生     
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一種用資料、邏輯關係或其他軟體需求資訊來識別測試案例的計算方法。
    
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桌子。如:「書案」、「拍案叫絕」、「伏案疾書」。
古代用來盛飯食的短足木盤。如:「舉案齊眉」。
文件。如:「文案」、「檔案」。
事件。如:「案情」、「辦案」、「慘案」。
提出的計畫、建議。如:「方案」、「提案」、「草案」、「議案」。
經過研究考察後所作的論斷。通「按」。如:「案語」、「編者案」。
    
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合乎某種條件的事物。如:「病例」、「案例」。
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